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语文学刊
语文学刊

编辑出版:语文学刊杂志编辑部
主办:内蒙古师范大学成人教育学院
出版周期:半月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:1672-8610


《语文学刊杂志》2011年08期目录
  • 中、外学生汉语能力要求比较研究

    汪翔;
  • 越南留学生学习汉语趋向补语的偏误分析

    吕桂云;
  • 入声略析

    郭玉丽;
  • 动态修辞观与静态修辞观的研究比较

    李昱锟;
  • 从索绪尔的语言观到巴赫金的话语观

    满凤;
  • 关于“字本位”理论的几点思考

    孙中强;
  • 论心理词库与学习词典的相互关系

    李茜;
  • 辞书语体风格在字典中的应用——以《多功能》和《汉语林》为例

    刘圣美;
  • “协同类”兼语式句法、语义、特征

    李春艳;
  • “穷则独善其身,达则兼济天下”理解献疑

    赵玉娟;
  • “信达雅”翻译思想再阐释

    王晨婕;
  • 中文学术论文标题谦辞规范研究述评

    周维维;
  • 对外汉语阅读教学方法的思考

    陈仟松;王永华;
  • 小品《昨天·今天·明天》中言语幽默的语用分析

    张世洁;
  • 试析排比在政治传播中的应用

    李敬;
  • 汉语含“铁”词语隐喻的语义分析

    熊敏芳;
  • 在演变中的交际共鸣型话语标记“我们都知道”

    王庆霞;
  • 辞书与“简退”释义

    朱成华;
  • 小议“美女”称呼语的认知模糊性

    陈翠玲;
  • 从言语行为理论角度浅析郭德纲相声语言中的幽默

    常鸣;
  • 敦煌变文中的“之次”

    严鲁申;
  • 明清女性剧作家的覺醒——论《全福记》的女性意识

    魏城璧;
  • 论李白避乱时期诗作的主体精神

    王丽;
  • 对客体距离的控制——评李昂《杀夫》中情绪修辞

    邢琼;
  • 论《柏慧》中坚定不移的守望精神

    李娥;
  • 试谈鲁迅小说《孔乙己》语言运用的艺术

    孙美康;
  • 《天云山传奇》:宏大历史中的个体突围

    滕梁莹;
  • 谈张爱玲散文《爱》的艺术特色

    李田秀;王乃芳;
  • 宫本百合子创作活动评析

    徐向安;
  • 在语言的魔幻中通达智慧的澄明——瓦雷里的诗学贡献

    张冰月;
  • 从宙斯与耶稣的对比看“两希”文化的人性与神性

    郑松;魏媛媛;
  • 论韩愈、柳宗元“文以明道”观的异同

    邵寒;
  • 汉代乐府诗及其研究综述

    窦爱玲;
  • 谁教岁岁红莲夜 两处沉吟各自知——试析朱彝尊与夔恋情词异同

    李碧华;
  • 宋词中的寒食、清明民俗初探

    万婷婷;
  • 理扁舟于五湖,对白而忘机——宋元之际遗民文人骚体作品隐逸主题探析

    马兰;
  • 学生写记叙文为何缺少传神之笔

    常小鸣;
  • 在开放中激活职高应用文写作教学

    金平菊;
  • 随文写话,不曾预约的精彩——谈低年级随文写话教学策略

    吴智敏;
  • 高职高专学生应用文写作能力训练过程探讨

    赵修翠;
  • 生活在爱中——爱的主题作文教学策略探究

    胡耀珍;
  • 放飞童心 激活作文

    陈梅;
  • 提高学生的写作水平之我见

    侯瑞荣;
  • 怎样组织和指导小学生批改作文

    巫香妹;
  • 创造能力在小学生写作中的应用

    张茜;
  • 唱好语文教学的重头戏

    刘太凤;
  • 在合作中提高小学生的写作能力

    王立新;
  • 言简意丰,披情入理——浅谈议论文体中的叙述语言

    王秀丽;
  • 读书,写作,学语言——促进学生全面发展

    杨亚丽;
  • 优化初中语文课外阅读指导摭谈

    江新锋;
  • 语文阅读教学中的自主·合作·探究:探究学习

    路虹;
  • 浅谈朗读在语文课堂教学中的作用

    温暑生;
  • 去阅读之伪,存语文之真——对高中生伪阅读现象的分析与思考

    苏诗川;
  • 儿童文学课外阅读指导策略

    吴雪萍;
  • 寻梦,撑一支长篙——由《湖心亭看雪》探看教师的解读转化为学生的解读

    叶芳;
  • :孤独而顽强的冒险者》的缺失-语文学刊" style="" href="../Article/YWXK201108055.htm">名著导读《<鲁滨孙漂流记>:孤独而顽强的冒险者》的缺失

    李立德;
  • 在阅读教学中的技巧训练

    沈爱萍;
  • 谈阅读教学中的“读”

    云霞;
  • 浅谈小学生朗读能力的培养

    赵秀云;
  • 浅谈畅销书的策划与营销

    马艳丽;
  • 浅析《卡萨布兰卡》的电影组织结构和意识暗流

    蔡堉鸿;
  • 人物通讯传播体现主流价值观之我见

    高颖;
  • 律动生命节奏 领悟人文神韵——浅谈语文生命教育理念

    元晓雁;
  • 语文素养:培养学生的终身学习能力

    黄宗贤;陈庆华;
  • 语文课:想说爱你不容易——关于高中阶段语文教学的几点思考

    王方;
  • 浅议中学语文的创新教育

    朱凤敏;
  • 浅谈学困生的个别辅导

    董建学;
  • 如何构建“以生为本”的小学语文教学模式

    胡红英;
  • 谈语文教学中的审美教育

    石莉;
  • 乡土文化,让语文教学更精彩

    章铁英;
  • 浅谈新课堂中教师应具备的素养

    包金凤;
  • 关于小学生德育教学的几点看法

    张连玉;
  • 感悟“语文教学中的情感教育”

    郭雅丹;
  • 关于中职语文综合实践活动的思考

    蔡圳炫;
  • 合理预设 巧妙生成——浅谈实现高中语文课堂有效教学的策略

    钟雅娟;
  • 浅析如何优化高等师范教育古代汉语课程教学效果

    郭凯;
  • 让“日积月累”教学绽放生命活力

    刘江蔚;
  • 趣味学习拼音,发展多元智慧

    吴智敏;
  • 菱型推 论文QQ81995535 进模式——文言文传统教学模式之突围

    姚娟;
  • 为迁移而教——文言文教学

    李妙卿;
  • 论审美情趣的培养——文学作品教学三步走

    莫国静;
  • 投石击破水底天——语文教学中“主问题”设计的尝试与思考

    徐红梅;
  • 探索初中语文活动课

    马鸿翔;
  • 小学语文教学中学生想象力的培养策略

    滑立峰;
  • 语文教学:别在遵守“严令”时忘了责任担当

    谢继合;卜廷才;
  • 用诗歌浸润童心

    叶小平;
  • 如何培养学生学会提问题

    于淑珍;
  • 浅谈小学语文教学中语感的培养

    潘秀英;
  • 小学语文童话教学的反思

    李玉峰;
  • 莫停留,前方景色更好——中学生心理教育案例反思

    樊卉芳;
  • 《小学英语教学形成性评价》实施探究

    田虹;
  • 来稿要求

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