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语文学刊
语文学刊

编辑出版:语文学刊杂志编辑部
主办:内蒙古师范大学成人教育学院
出版周期:半月刊出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种:中文  ISSN:1672-8610


《语文学刊杂志》2013年16期目录
  • 泰国大学生习得汉语结构助词的偏误分析及教学研究

    车淑娅 张在用
  • 评《中国语法思想史》

    张伟
  • 合作原则:引领会话的总原则及在英语语言中的应用

     论文QQ81995535 杨易
  • 介词“对”的语法意义及语法化轨迹探究

    苗杰
  • “三管齐下”提高跨文化非言语交际能力

    黄淑萍
  • 谈现代汉语“语素组”

    李文莉
  • 《海上无路标》译本翻译策略分析

    陈超
  • 中国社会婚恋观的话语变迁及其成因分析

    颜旭
  • 山东老派方言中几个罕见介词

    张孝锋
  • 浅析固始县方言合音词的语音构成及与反切关系

    胡项杰
  • 重庆南川话的两字连读变调

    罗依薇
  • 成语表意的双层性及其教学策略

    杨月娥
  • 连云港方言区别词“倒头[t■41 t'■35]”词义的虚化

    刘旭
  • 由《中原我军解放南阳》“指瑕”想到的——框式结构“大约……左右”的用

    袁迪 冷桂梅
  • 透视量词“条”和“根”

    刘艳生
  • 论莫言小说长短句的选择和运用

    侯明午 许金玲
  • 运用精神分析阐释同性恋文学的范例——评《田纳西·威廉斯剧作的边缘主题

    陈康倩
  • 自我之镜——《威廉·威尔逊》的传记批评式解读

    周晶
  • 莫里森国内研究述评——基于核心期刊的统计分析

    王丽丽
  • 从镜像阶段理论解读《爱丽丝漫游奇境记》中爱丽丝的身份建构

    沈璐
  • 以拉康的欲望理论解读《爱丽丝镜中奇遇记》之“无名林”

    李红梅
  • 《肖申克的救赎》主要人物与主题分析

    张相君
  • 《“百事”一代》不确定性之确定性

    吴利佳
  • 辛弃疾词作中几个典型意象群初探

    王雅新
  • 《石头记》第五回中的佛教思想探究

    贠娟
  • 浅析王维和松尾芭蕉诗歌意境的异同

    陈柳
  • 论白先勇《台北人》的思想意识与传统主题

    陈玲
  • 从《废都》中看西京乡土传统的陷落

    海燕 刘雪芹
  • 从《平凡的世界》中浅析“门当户对”的文化心理观

    吕进
  • 繁华都市里的悲哀——对《夜总会里的五个人》的解读

    李艳芬
  • 论《野性的呼唤》中蕴含的哲学思想及杰克·伦敦的人生哲学

    李飞
  • 象征主义萌发的诗思新绿——评《背剑者》的象征主义色彩

    郑越予
  • 是什么成就了烛之武——细读《烛之武退秦师》

    伍欢
  • 元代诗歌的宗宋现象研究

    梁燕
  • 文本的游戏——论艾柯的阐释哲学

    张静
  • 论清末民初小说目录变迁与文学思想之演变

    李艳好
  • 让文学社团成为践行减负增效的重要阵地——关于“文学社团活动对语文教学

    范华
  • “看”与“被看”——两性眼中的女性美

    年慧敏
  • 浅探大鄂尔多斯地区在西部民族融合史中的特殊历史意义

    王龙 刘建忠
  • 《甄嬛传》中皇后的十宗罪(二)

    武鑫山 汪晓琳
  • 浅析中美两国婚礼习俗

    王峥
  • 中美校车文化对比与分析

    袁镜瑶
  • 雷锋精神与健康文化生态体系构建研究

    王娜 张会纤
  • 润溪道场的文化内涵

    梁竹
  • 从高中语文教材中积累议论文写作素材

    张昆
  • 细节成就精彩——试析细节描写在人物形象塑造中的作用

    王春
  • “换位法”在作文教学中的运用

    王学军
  • 高中议论文写作思维训练刍议

    张钟玉
  • “吟诵”与“素读”的音声关联性及其阅读方式的嬗变

    刘君
  • 课改背景下中职文学欣赏教学现状分析及思考

    左晓丽
  • 初中语文阅读教学导读四法

    杨佩华
  • 小学语文阅读教学初探

    李宝霞
  • 吉尔吉斯斯坦比什凯克市汉语水平考试(HSK)推广及教学对策

    周婷
  • 高级阶段留学生结构助词“的”的偏误分析及教学建议

    付营 高松
  • 关于对外汉字教学的实践方法探索

    朱华丽
  • 从新HSK六级考查目标看对外汉语语感教学

    包文静
  • 2013年全国高考(新课标卷)文言文翻译错误浅析

    陈正正
  • 关于非学历留学生汉语教学中“教”的若干问题分析——以义乌工商职业技术

    冉晓丽
  • 章学诚的科举观刍议

    王姣锋
  • 论国学基础类课程在高师院校中的开设方式

    徐栋梁
  • 普通话水平测试与实用口才课程实现双赢的途径

    苏濛
  • 关于初级阶段汉字课教学模式的思考

    肖艳
  • 新形势下女大学生婚恋观的调查及引导

    潘若芸 董海燕
  • 新闻传播广告专业的古代文学教学

    李黎
  • 关于利用微博开展大学生思想政治教育工作的现状及对策分析

    刘岩
  • 关于如何说好语文课的思考

    官卫星
  • 学科问题先行:立足于学科独特价值的语文教学改进

    王羽左
  • 科学素质之“四科”解读

    蒋春勇
  • 从文以载道、文以明道,到文道统一、文道同一——语文教学的四重境地

    谭文旗
  • 参与式教学法在中职幼师专业汉语教学中的运用

    米娜瓦尔·艾孜买提
  • 激发兴趣,驱动语言积累的动力

    朱庆华
  • 浅析农村高中语文课程资源的开发与利用——以山西省襄汾县为例

    黄文
  • 对小学语文综合性学习的思考

    殷小君 张陟遥
  • “语文味”,还语文课的亮丽本色

    熊淑华
  • 加强诗歌教学 培养中职生语文素养

    赵丽萍
  • 新课程背景下中学语文课堂教学评价的思考

    司长国
  • 浅谈中职语文教学

    周向阳
  • 语文高效课堂中创造思维的培养

    李春红
  • 浅谈初中语文活动课

    惠雄生
  • 小学语文课堂教学的小幼衔接

    郭玲玲
  • 试论中学语文课堂教学理念中人文精神的渗透

    李洁
  • 也谈小学语文教材中的古诗文注释

    魏刚
  • 人教版语文八年级上册第三单元《桥之美》教学案例

    许方旭
  • 在小学语文教学中融入“中国梦”教育探索研究

    王延奇
  • 小学语文教学中如何进行“研究性学习”

    张秀伏
  • 孩子们喜闻乐见的课堂

    朱金凤
  • 来稿要求

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