《语文学刊杂志》2013年18期安徽职称评审论文

语文学刊

编辑出版：语文学刊杂志编辑部
主办：内蒙古师范大学成人教育学院
出版周期：半月刊出版地：内蒙古自治区呼和浩特市
语种：中文　　ISSN：1672-8610

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《语文学刊杂志》2013年18期目录

《语文学刊》在“中国知网”的发行情况统计
联绵词的亚形态及复合词的联绵化
王业奇
近十年来外国学生离合词习得研究综述
肖艳
汉语字母词问题研究综述
侯明午
《型世言》社会称谓特点
王一诺
从认知语言学看名词动用现象
王萍
提喻独立于转喻的认知理据研究
任洪舜
从互文理论探析微博新闻
郭梦音
关联论视角下的转喻功能探究
邵振
从人际关系模式中透视英汉语法之差异
邹虹
“淘宝体”中的偏离理论应用
季潇濛
英汉复合名词的构词对比研究
郭芳韩戈玲
费县方言带“的”尾的几个特殊虚词
魏金光
探究山东老派方言中几个罕见介词的消失原因
张孝锋
把字句“处置式”之研究
易勋
奇位嵌数成语的辞格运用分析
马冬晴
刍议高校体育教师教学语言的特征及培养
刘瀑
试析乔布斯的演讲技巧
程林华
中文自动分词中的歧义现象研究
张晓蝶
《说文解字》“火”部字研究
树炳妍
汉字中的“虎”
窦苗
《西游记》词语训释两则
伍皓洁
从《绝望的主妇》中丽奈特的教育观/家庭观看中西方文化的差异
宏杰
杰克·伦敦与《野性的呼唤》
周庆艳金朝晖柏钧
从小说《门》看夏目漱石的思想观念
乔丽霞刘家鑫
人性的明镜,神性的使者——扬·马特尔小说中的动物功能研究
安帅
拼贴与戏仿:《少年派漂流记》的后现代叙事手法探析
邹虹
离愁迢迢,粉泪盈盈——品读欧阳修《踏莎行》
姜云霞
爱的欢乐与悲哀——安娜爱情悲剧的现实思考
许力
王海鸰婚恋小说中女性情感悲剧的原因
洪文杏
《西游记》中神魔世界折射的社会现实
李爱华
探析《永远的蝴蝶》中对比手法的运用
叶蓉
眼泪中的真情——论《金锁记》中曹七巧性格的多重性
贾多芬
鲁迅散文略谈
吴永福
散文创作中的移就与拈连
孙际垠
茅盾“为稻粱谋”的翻译
丁艳丽
我国青铜器发展地域特征比较研究初探——以中原青铜文化、鄂尔多斯青铜文
王龙刘建忠
探析宫崎骏动画电影中的自然生态观
苏梦婕刘家鑫
汉字文化圈与中日关系
刘少东金鑫
清宫“天禄琳琅”藏书新探
杨洪涛
关于高校校报专栏设置的思考——以《山东工商学院报》为例
闫秀梅颜晓英宁禄乔杨峰丽
《甄嬛传》中皇后的十宗罪(四)
武鑫山汪晓琳
关于高校图书馆参考咨询工作的思考
邰永春
浅说复合型图书馆管理
孔祥斌
“美文”写作的“三美”与“三味”
汪明霞
浅谈初中作文教学探索之快乐作文
林燕丽
分层,让写作教学不再嗟叹
马玲云
高中生作文常见错误与指导方法初探
邓雅娟
浅谈中小学作文的衔接教学
王康琦
初中语文阅读与写作结合教学探讨
张显文
兼收并蓄,重视阅读方法——语文课外阅读课教学初探
赵亮
探讨高中语文课中朗读对阅读理解的影响
张文
巧用比较阅读提升思维品质
曾晓涛
浅析语文教学中的诵读法
张文龑
谈谈高考语文阅读探究性试题的价值追求
傅庭海
谈语文个性化阅读教学的实施策略
张筱强
让阅读教学第一课时返璞归真
叶开科
对外汉语高级阶段促进自主学习的支架式教学探索
栾育青
论高校大学语文教学的信息化
金延旭
论对外汉语教学人才的职业素养
李雅
应用型本科院校中文专业逻辑教学改革初探
韩启振
抑郁倾向的生理影响因素研究
李建陈永艳
民族地区高校学生辅导员与班主任如何实施以人为本的理念
叶后坡
中专学校班级管理方法探讨
李骄阳
浅谈《说文解字》对中小学汉字教学的影响
王菲
漫谈优秀语文教师的素质
史科英
唯美的语文课堂催生高效教学
方云
情景教学法在高中语文诗词鉴赏中的应用
王培侠
在“板块式教学”中灵动生成的策略探究
沈芸
精心选择问点加强提问效果
朱庆华
重视“文眼”教学增强散文教学的有效性
郑设善
在初中语文教学中加强汉字文化传承
武玉龙张丽萍
浅谈语文教学中培养学生积极情感的方法与途径
张雪琴
中学语文教学中如何培养学生的口语表达能力
王五明
职业中专学校语文教学质量不高原因及对策
周兆秀
中学语文教学中的美育任务
康红歌
浅谈如何提高高中语文教学效果
刘玉娜
加强学习兴趣、方法、态度的培养训练
崔喆
语文·生活·实践
邹卫星
语文教学的四问四思
濮文磊
回归原点,依托课堂——在课堂教学中减少错别字的策略研究
王丽芳
注重口语论文QQ81995535 教学活用教学方法
王芳
做导语设计的有心人
李晓燕
扎扎实实教小学语文——以于永正《我和祖父的园子》教学为例
葛峰
面对新课标,我们的思考与实践
姚远
合适的,才是有效的——从《秦兵马俑》课例对比谈小组合作学习
周静
让快乐融入到小学语文教学中
赵俊丽
有效开发生活资源教学例谈
吴春亚
浅谈素质教育中的教师与家庭教育
敖娜丹
以学生为主体的课堂教学活动
陈小梅
别具慧眼——追求纠正低年级错别字的趣味与高效
张春惠
让课堂成为学生进行实践创新的天地——浅谈语文教师课堂教学观念转变
常卫进
来稿要求

《语文学刊》在“中国知网”的发行情况统计

联绵词的亚形态及复合词的联绵化

近十年来外国学生离合词习得研究综述

汉语字母词问题研究综述

《型世言》社会称谓特点

从认知语言学看名词动用现象

提喻独立于转喻的认知理据研究

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关联论视角下的转喻功能探究

从人际关系模式中透视英汉语法之差异

“淘宝体”中的偏离理论应用

英汉复合名词的构词对比研究

费县方言带“的”尾的几个特殊虚词

探究山东老派方言中几个罕见介词的消失原因

把字句“处置式”之研究

奇位嵌数成语的辞格运用分析

刍议高校体育教师教学语言的特征及培养

试析乔布斯的演讲技巧

中文自动分词中的歧义现象研究

《说文解字》“火”部字研究

汉字中的“虎”

《西游记》词语训释两则

从《绝望的主妇》中丽奈特的教育观/家庭观看中西方文化的差异

杰克·伦敦与《野性的呼唤》

从小说《门》看夏目漱石的思想观念

人性的明镜,神性的使者——扬·马特尔小说中的动物功能研究

拼贴与戏仿:《少年派漂流记》的后现代叙事手法探析

离愁迢迢,粉泪盈盈——品读欧阳修《踏莎行》

爱的欢乐与悲哀——安娜爱情悲剧的现实思考

王海鸰婚恋小说中女性情感悲剧的原因

《西游记》中神魔世界折射的社会现实

探析《永远的蝴蝶》中对比手法的运用

眼泪中的真情——论《金锁记》中曹七巧性格的多重性

鲁迅散文略谈

散文创作中的移就与拈连

茅盾“为稻粱谋”的翻译

我国青铜器发展地域特征比较研究初探——以中原青铜文化、鄂尔多斯青铜文

探析宫崎骏动画电影中的自然生态观

汉字文化圈与中日关系

清宫“天禄琳琅”藏书新探

关于高校校报专栏设置的思考——以《山东工商学院报》为例

《甄嬛传》中皇后的十宗罪(四)

关于高校图书馆参考咨询工作的思考

浅说复合型图书馆管理

“美文”写作的“三美”与“三味”

浅谈初中作文教学探索之快乐作文

分层,让写作教学不再嗟叹

高中生作文常见错误与指导方法初探

浅谈中小学作文的衔接教学

初中语文阅读与写作结合教学探讨

兼收并蓄,重视阅读方法——语文课外阅读课教学初探

探讨高中语文课中朗读对阅读理解的影响

巧用比较阅读 提升思维品质

浅析语文教学中的诵读法

谈谈高考语文阅读探究性试题的价值追求

谈语文个性化阅读教学的实施策略

让阅读教学第一课时返璞归真

对外汉语高级阶段促进自主学习的支架式教学探索

论高校大学语文教学的信息化

论对外汉语教学人才的职业素养

应用型本科院校中文专业逻辑教学改革初探

抑郁倾向的生理影响因素研究

民族地区高校学生辅导员与班主任如何实施以人为本的理念

中专学校班级管理方法探讨

浅谈《说文解字》对中小学汉字教学的影响

漫谈优秀语文教师的素质

唯美的语文课堂催生高效教学

情景教学法在高中语文诗词鉴赏中的应用

在“板块式教学”中灵动生成的策略探究

精心选择问点 加强提问效果

重视“文眼”教学 增强散文教学的有效性

在初中语文教学中加强汉字文化传承

浅谈语文教学中培养学生积极情感的方法与途径

中学语文教学中如何培养学生的口语表达能力

职业中专学校语文教学质量不高原因及对策

中学语文教学中的美育任务

浅谈如何提高高中语文教学效果

加强学习兴趣、方法、态度的培养训练

语文·生活·实践

语文教学的四问四思

巧用比较阅读提升思维品质

精心选择问点加强提问效果

重视“文眼”教学增强散文教学的有效性

注重口语论文QQ81995535 教学活用教学方法