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语文天地
语文天地

编辑出版:语文天地杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:半月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1007-8665


《语文天地杂志》2013年08期目录
  • 语言创新也有“招”——考场作文语言创新技法例析

    王贵芙
  • 散文阅读考试要求及解题技巧

    刘金霞
  • 挖掘动词意蕴 把握人物形象

    张金永
  • 从形象入手领会诗词的主旨

    柯长青
  • 寻觅途径 鉴赏形象——古典诗歌人物形象赏析笔谈

    宋峥
  • 有效预习是高效课堂的保障

    侯静霞
  • 《乡愁》的多种教法

    陆丽萍
  • 读出阳光的味道——关于教材中悲剧人物与反面人物的价值导向

    朱美霖
  • 巧设教学环节 引导趣味探究——《花源记》文本创新理解教学设计

    王建木
  • 课堂因“生成”而精彩

    朱雪松
  • 精心设计提问 实现有效教学

    杨建海
  • 激活课堂教学的新思路

    张涛
  • 构建开放模式的语文课堂

    马小颖
  • 让激情在课堂中徜徉

    郑设善
  • 别有幽草涧边生——课堂教学激趣“四法”

    傅素兰
  • 语文课堂教学的新突破——论小组合作教学模式的创新应用

    周慧娟
  • 高效课堂要让课内学习与课外活动结合

    李雪兰
  • 彰显亲情 构建和谐——初中语文亲情题材作品分析

    曹春燕
  • 互动创新式教学模式在初中语文教学中的应用

    吴彩红
  • 让“重描”为文章增色

    孙令燕
  • 落笔“意”先行——作文立意误区及应对策略

    施宇
  • 借出杨柳三分情——物象在写作中的妙用

    李春燕
  • 问渠那得清如许 为有源头活水来——优化作文教学的尝试和思考

    张春美
  • 挖掘写作潜能 提高作文能力——对作文分层教学的一点思考

    常丽萍
  • 作文教学的几个重要因素

    张兰
  • 让作文独具个性魅力

    翟言
  • 初中作文主体性教学初探

    林天飞
  • 以“多读多练”为切入点 有效提升阅读教学成效

  • 阅读教学中的引导策略琐谈

    丁仁娟
  • 中学语文阅读教学 论文QQ81995535 探索与实践

    滕瑞兰
  • 新课改下课外阅读实施策略之我见

    徐苏萍
  • 在阅读教学中培养人文素质

    曹霞
  • 激趣演读:以《核舟记》为例谈文言文本的解读

    叶忠华
  • 文言文学习中的“读译背”

    陈丽
  • 文言文有效学习方法面面观

    李烈平
  • 让作业成为自主探究学习的媒介

    李高
  • 文本教学中教化意义的导申

    张跃峰
  • 在语文教学中培养学生的自主学习能力

    陈尚德
  • 精心设置合作问题 提高语文教学效率

    董玉红
  • 让语文教学从模仿中走来

    吴青松
  • 对语文教学与创新教育关系的几点思考

    邓时彬
  • 《语文天地(高教理论)》2013年征稿启事

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