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语文天地
语文天地

编辑出版:语文天地杂志编辑部
主办:哈尔滨师范大学
出版周期:半月刊出版地:黑龙江省哈尔滨市
语种:中文  ISSN:1007-8665


《语文天地杂志》2016年01期目录
  • 《语文天地(小教版)》征稿启事

  • 立足社会生活 归于理性思维——2015年福建卷作文命题思考与展望

    曹家鑫
  • 一篇考场作文的升格之路

    陈进佳
  • 高中记叙文常见问题与提升策略

    顾红梅
  • 记叙文细节描写的方法

    张慧杰
  • 完形填空巧成文

    熊鹰
  • 浅析高考诗歌形象鉴赏题答题技巧

    徐学俊
  • 因材施教 有效辅导

    王涛
  • 打破理科生语文学习的短板效应

    王晓珍
  • “一千个哈姆雷特”的背后——谈文学作品教学中的个性化问题

    余遥燕
  • 散文教学中排除学生思维障碍的策略

    朱丹
  • 让文本与心灵高度契合——以《石钟山记》教学为例

    陈爱华
  • 浅谈“风雨”意象的三重境界

    倪慧
  • 诗情画意——简析王维山水诗的艺术特色

    张海英
  • 格斯拉和祥林嫂共同的悲剧命运

    仲志红
  • 高中语文现代诗歌教学管见

    陈碧清
  • 通俗音乐在语文教学中的妙用

    潘正茂
  • 《记梁任公先生的一次演讲》课堂教学实录

    罗三华
  • 高中语文有效教学策略的构建与运用

    杨义超
  • 高中语文情景教学举隅

    吕海艳
  • 高中语文“少教多学”策略及方法分析

    卢叶青
  • 农村高中语文作业设计研究

    张斌
  • 谈高中语文教学中的文化传承

    周玉红
  • 语文教学中激发学生成就动机的方法

    陈丽云
  • 单元综合比较法教学的四个步骤

    马娟
  • 如何构建高效的中学语文早读课

    于会芹
  •  论文QQ81995535 

    补偿矫正教学法在古文阅读中的应用

    丁礼
  • 古典诗词欣赏中的“复原故事”

    田旭东
  • 奇正相辅浇开文言之花

    李月
  • 古代散文教学如何探究文本理性美

    刘盛媛
  • 司马迁学“乖”说隐语

    海燕
  • 从《短歌行》教学设计看诗歌阅读教学中信息技术的应用

    薛林邦
  • 如何引导学生学会讲故事

    胡锦
  • 让作文之花在激励的枝头绽放

    赵娟
  • 回归于“人”的高中作文教学策略

    宋飞
  • 新课标实施下的作文教学研究

    龙德英
  • 如何提高学生的写作能力

    张雅莲
  • 给作文插上飞翔的翅膀

    李健超
  • “欧·亨利式结尾”分析

    曹经纬
  • 运用直觉阅读培养学生的创新能力

    陆萍
  • 倾听文字的声音 唤醒阅读的力量

    刘美华
  • 高中散文阅读教学完善策略

    王芳
  • 网络环境下高中语文探究式阅读研究

    肖澍娟
  • 有效阅读,促进学生思维发展

    卞云娟
  • 高中语文阅读教学中的对话略析

    钱娟
  • 浅谈高中语文阅读教学的有效性

    徐丽敏
  • 关于高中阅读教学改革的几点思考

    李海燕
  • 让儒家思想滋养当代青年——语文教学应担负道德品质教育重任

    马雪梅
  • 让语文教学充满浓浓的“文化”味

    华英佳
  • 中学语文教学模式创新研究

    牛传福
  • 在语文教学中培养高中生的环保意识

    俞军义
  • 绽放高中语文教学的精彩

    齐鸿进
  • 高中生语文自主学习探析

    杨洋
  • 高中语文合作学习有效性研究

    郑如登
  • 创设教学情景 完善中职语文教学

    周轶群
  • 《语文天地》初、高中版征稿启事

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