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教育
教育

编辑出版:教育杂志编辑部
主办:教育杂志社
出版周期:周刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1673-2413


《教育杂志》2015年37期目录
  • 《教育·项目学习》的自述

  • 论教育之宗旨

    王国维
  • 中国基础教育面向现代化发展中的变革

    赵福楼
  • 校本项目学习课程的开发与实践微探——以成都双流中学实验学校为例

    付兵
  • 项目学习在小学社团中的推进——以苏州市敬文实验小学社团活动为例

    白如琳
  • 校本项目课程生活化开发的实践与思考——以“手绘校园地图”为例

    吴玉良 胡阿生
  • 基于意义的学习理念编写项目化教材的探索——以“一元一次方程”为例

    薛红霞 刘彩琴
  • 利用教材进行项目学习的实践探索——以人教版《物理》必修1第三章“相互

    小青 贾爱菊
  • 褪尽芳华求本真——关注学习经历,提升语文项目学习品质

    王蓉蓉
  • 游学项目学习实施策略

    张建辉 刘淑惠
  • 项目引领史料教学,构建历史生态课堂

    刘三军
  • 项目学习案例《项羽之死》教学设计

    刘冬兰
  • 《旅行》项目学习案例研究——高中信息技术项目学习教学模式的构建

    陈洵舟
  • “为鲁迅正名”项目学习案例及思考

    白香莲 荣根旺
  • 基于项目学习 重构化学课 论文QQ81995535 程资源——以“非金属及其化合物与环境保护”

    卫志斌
  • 开门·开窍·再开门——小学生“整本书阅读”助学单项目设计策略

    张婷 黄美华
  • 输入·习得·互动——例谈项目学习在初中英语写作教学中的应用

    陈玲
  • 翻转课堂在作文教学中的应用

    邢莉
  • 语文项目学习活动的设计及实施——以“结识新朋友”项目学习为例

    吴素荣
  • 项目教学的智慧——浅谈材料环境与幼儿问题意识的激发

    张袅娜
  • 巧选切入口 广选发散点——《氓》项目学习教学

    张成华
  • 评价,让学生成为学习的主人

    王林华
  • 项目学习测评案例——制作叶片标本

    胡英山
  • 在“翻转课堂”中提升教师综合能力的意义

    吴卫平
  • 真实问题研究:“项目导学”教学方式探索

    朱卓君
  • 调查式项目学习教学初探

    王林发 郭雪莹
  • 能力测评方法述评

    黄方慧 赵志群
  • 实验学校采风 太谷明星中学

  • 《唤醒迷茫的青春》

    多丽丝·奈斯比特 陈星

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