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编辑出版:阅读杂志编辑部
主办:江苏教育报刊社
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1672-8858


《阅读杂志》2015年20期目录
  • 秉持儿童立场 立足校本教研——南京市双塘小学品德学科市级课改基地教

    潘宁
  • 回归“原乡”:踏一曲“文心开蒙”的田园之歌

    唐朝霞
  • “读”具慧眼:说理文教学之径——以《谈礼貌》一文为例

    丁俊华
  • 语感特性及其实践意义

    周飞
  • 形神兼备 清丽幽香——《广玉兰》(第二课时)教学实录及评析

    于红英
  • 例谈基于协同理念的拓展阅读设计——以译林版小学《英语》五年级上册Un

    林小芳 论文QQ81995535 
  • 优化学习策略 点亮全新教材

    顾明星
  • 关于小学英语语篇教学中提问的技巧

    王莉
  • 例谈文本解读的三个层次——《钱学森》一课教学反思

    葛长林
  • 让学生作文富有真情

    郁红
  • 让学生参与作文批改

    吴敬芬
  • 数学活动中的“再创造”

    刘勇
  • 奏响四重奏,有效转化高年级数学学困生

    胡文兰
  • 追本溯源 以“标”引“尺”

    张亮
  • 行走在舍得之间——小班化有效性课堂教学初探

    袁学新
  • 选课走班:注重个体教育

    李丽
  • “球状”模型思维:基于文章学视角的散文教学整体构想

    钱海萍
  • 顺应:让当下的文包诗教学驰骋在儿童的世界里——以《黄鹤楼送别》一课教

    丁元林
  • 巧用Ticking time,促进教学目标有效达成

    李春霞
  • 学生活动要为学生设计

    王继伟
  • 班级“云管理”的运用策略

    林海津
  • 自由全面生长 丰富主题活动——南京市双塘小学品德学科市级课改基地教

    潘宁
  • 蝶恋花

    黄托
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