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编辑出版:阅读杂志编辑部
主办:江苏教育报刊社
出版周期:周刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1672-8858


《阅读杂志》2015年48期目录
  • 从“知行”走向“行知”

    严伯春
  • 回归研究儿童的学习

    孟晓东
  • 在“意会”与“言传”之间——“词感”教学的实践与思考

    毛成
  • 教育:如何通过儿童内在的力量起作用——重建学校整体阅读环境的措施

    吕俐频
  • “话题”设计,让课堂更精彩

    张建军
  • 经历探究过程 构建运算律模型

    蔡文平
  • 将生活化的教学模式运用到课堂中

    张登科
  • 儿童诗写作意义探析

    陈巧艳
  • 王可涵作品

    王可涵
  • 灵性阅读:让学生体悟阅读情怀

    沈振农
  • 如何让 论文QQ81995535 低年级学生学会倾听

    耿赟屏
  • 找准切入点 打造语文生命课堂

    王志强
  • Grammar time教学六部曲——以五年级下册Unit 7 Ch

    林丽
  • 积累数学基本活动经验的教学策略研究

    刘梅兰
  • 让数学思想渗透到课堂中

    谷诗新
  • 差异评价:促进学生差异发展——由综合实践活动《小小汤圆》引发的思考

    周菊芬
  • 诗歌创作:让语文流淌出诗意——以《第一次抱母亲》教学为例

    张干
  • 珍视原初体验 追求言意共生——《清平乐 村居》教学实录及评析

    汤晓霞 沈荣
  • 利用教材图片,提高小学英语教学实效

    刘丽
  • 镇江市宝塔路小学“缤纷社团”——优质教育的不懈追求

    李裕馨
  • 缤纷花开 优质追求——社团课程校本化建设

    许强
  • 浅谈广陵区小学活动课程建设的意义和方略

    孙卉 汤蓓
  • 用班级文化滋养学生的心灵

    徐寒燕
  • 少一些“匠气”,多一些“匠心”

    吴晓华
  • 阅读,一份丰富的安静

    高伟
  • 学生语言表达能力培养之我见

    刘蓉
  • 打动每个学生求知的心灵

    胡红兰
  • 丁云:当童诗遇上童年

    咸小晔
  • 语文的诗意在哪里?

    王崧舟
  • 阅读书架

  • 雪乡

    杨林
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