《河南教育(高教)杂志》2006年08期浙江正高论文要求

河南教育(高教)

编辑出版：河南教育(高教)杂志编辑部
主办：河南省教育报刊社
出版周期：月刊出版地：河南省郑州市
语种：中文　　ISSN：1003-2223

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《河南教育(高教)杂志》2006年08期目录

贯彻落实科学发展观，促进高等学校健康发展
张国臣;
强化内涵建设，全面提高质量——谈新建本科院校建设与发展
姚锡远;郭书贤;梁秀山;
构建学研型教师团队之思考
葛云飞;
地方大学生入伍干部特点分析及任职能力培养
刘静;梁山华;
关于高等函授教育现代化的思考
孙石煌;
教学、科研、实践相结合，发展高等职业技术教育
王浩乐;
浅析高校学生党员的归属感
崔海霞;徐舒柯;
大学生考试作弊的原因及对策
张石;
大学生求职技巧的训练与指导
焦玲;
“辅导员+辅导员助理”：大学新生教育管理的有效模式
李建坡;
新时期大学生心理健康问题产生的原因及对策
邢勇;
高校二级民主管理工作的实践与探索
程功鹏;
在高校思想政治教育中发挥美育功能
赵维新;
加强和改进思想政治理论课教学的思考
尚亚民;
在构建社会主义和谐社会中发挥伦理美德的重要作用
东南清;
浅谈当代大学生社会责任感的培养问题
王云兰;
关于开展网络思想政治教育的探索与实践
程保国;
试论马克思主义哲学与理想教育的关系
郑颖贞;
论情感教育在培养高素质军事人才中的重要作用
韩玉敏;刘素平;
浅谈教育信息化与信息技术教育
万朝阳;
实现教育公平，促进和谐社会建设
王红卫;
反例在数学教学中的作用
张丹;张桦;
论高师英语教师教育专业培养模式存在的问题
焦彬凯;
图式理论对英语教学的启示
宋学敏;
高职教育财经专业分层次教学模式的探讨
张海慧;
数学思维在教学中的渗透途径
张同斌;
网络英语教学的理论基础、模式及应用
杨素香;
高校“两课”多媒体教学现状及对策分析
倪洪涛;
实现启发式教学的方法
广晖;
浅议比较阅读的作用
李佩玲;
历史教学中的心理健康教育探析
李红梅;
汉英语的文化差异与英语教学
李雪雁;
中职教育需要不断推进观念创新
赵红岩;
大学英语教学方法的继承与创新
汪春秀;刘凯歌;
钢琴教学手段的空间拓展
杨冬梅;
统一到多元：高考制度的冲突化解
蒋丽珠;
旅行社的经营和管理
王桂红;
论艺术设计教育中理论与实践的结合
苏淑娟;
索绪尔的语言学理论分析
马东敏;于敏;
广告传播的危机公关
郭颖;
从生命教育的视角解读教育目的
杨甜甜;
品牌战略中设计识别的价值意义
郭惠尧;
我国民主发展的新思维
卢保娣;李永健;
高校贫困生资助行为中的法律问题探析
卢祖元;刘海平;
现代远程教育在河南实现中原崛起中的作用及发展对策
黄芬香;
浅谈学生终身体育意识和体育能力的培养
王海鹰;
如何提升学生对政治课的亲近感
白玉芳;
深度报道——网络冲击下高校校报发展的新思路
孙淑娥;
在化学教学中培养学生实验动手能力的探索与实践
孙怡;
简析李伯安水墨人物画的艺术特色
付中承;
郑东新区建设的自然环境条件分析
郑银锋;马广钦;
《孔雀东南飞》悲剧根源探析
陈会丽;
浅谈教育报刊的市场意识
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会计诚信缺失的原因分析及对策研究
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法学教育应注重学生实际能力的培养
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大学语文课的人文素质教育作用
孙红艳;
教师心理健康问题的成因解读及矫正
孙国俊;
对素质教育的再思考
孙艳玲;
学习科技史，增强大学生民族自信心
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人文教育：新课程标准的闪光点
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“辅导员+辅导员助理”：大学新生教育管理的有效模式

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试论马克思主义哲学与理想教育的关系

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浅谈教育信息化与信息技术教育

实现教育公平，促进和谐社会建设

反例在数学教学中的作用

论高师英语教师教育专业培养模式存在的问题

图式理论对英语教学的启示

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数学思维在教学中的渗透途径

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高校“两课”多媒体教学现状及对策分析

实现启发式教学的方法

浅议比较阅读的作用

历史教学中的心理健康教育探析

汉英语的文化差异与英语教学

中职教育需要不断推进观念创新

大学英语教学方法的继承与创新

钢琴教学手段的空间拓展

统一到多元：高考制度的冲突化解

旅行社的经营和管理

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索绪尔的语言学理论分析

广告传播的危机公关

从生命教育的视角解读教育目的

品牌战略中设计识别的价值意义

我国民主发展的新思维

高校贫困生资助行为中的法律问题探析

现代远程教育在河南实现中原崛起中的作用及发展对策

浅谈学生终身体育意识和体育能力的培养

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简析李伯安水墨人物画的艺术特色

郑东新区建设的自然环境条件分析

《孔雀东南飞》悲剧根源探析

浅谈教育报刊的市场意识

会计诚信缺失的原因分析及对策研究

法学教育应注重学生实际能力的培养

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教师心理健康问题的成因解读及矫正

对素质教育的再思考

学习科技史，增强大学生民族自信心

人文教育：新课程标准的闪光点

加强高等院校艺术教育，营造良好校园氛围

试论如何推进高校素质教育

以素质教育推进德育变革