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语文教学与研究
语文教学与研究

编辑出版:语文教学与研究杂志编辑部
主办:华中师范大学
出版周期:旬刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1004-0498


《语文教学与研究杂志》2015年29期目录
  • 颁奖会剪影

    覃少平
  • 朱永新谈阅读的力量

  • 美诗人借中国笔名发表诗作 用真名时曾被拒40次

  • 木斧用诗作画笔为200位诗人画像

  • 首届北京诗歌节呈现中小学课本诗歌

  • 《务虚笔记》改编成话剧

  • 77岁老人编著《中华传统文化经典语汇》

  • 黄金时间

    乔叶
  • 他人即地狱——《黄金时间》导读

    张友文
  • 课例研究价值例说

    吴文林
  • 以绘本阅读为依托 培养学生的语文素养

    胡冰 赵慧君
  • 现代信息技术与高职人文教育

    刘顺霞
  • 冲刺高考优秀作文的四要四勿

    杨永红 侯武忠
  • 构建倾听-对话型阅读教学

    姚津
  • 高中现代文阅读探究题教法初探

    侯振玲
  • 初中小说教学阅读指导研究

    栾成
  • 浅谈初中现代文阅读答题技巧

    赵晖
  • 文言文阅读教学必须重视诵读

    孟璇璇
  • 对语文阅读教学的几点思考

    刘永锋
  • 多媒体技术在语文阅读教学中的应用

    曲秋鲁
  • 浅谈初中语文名著导读教学

    于欣
  • 阅读教学中语言赏析的误区及建议

    周文杰
  • 接受美学在语文阅读教学中的应用

    黄静
  • 浅谈如何培养学生阅读名著的兴趣

    郭利
  • 摭谈农村中学生阅读习惯的培养

    玲玲 徐淑波
  • 让语文早读课旧貌换新颜

    陆珍
  • 语文朗读教学的有效策略

    谢立敏
  • 浅谈古诗词教学中的比较阅读

    赵丽娟
  • 将任务引领学习法引入中职语文课堂

    李彬
  • 初中语文课堂教学的慢策略

    刘伟
  • 高中文言文有效课堂教学的路径研究

    吉红艳
  • 微课在课堂教学中的探索与思考

    王海兰
  • 构筑快乐课堂之我见

    徐振兴
  • 实施学生自主课堂教学模式的应用分析

    赵成奋
  • 提高课堂生动性的教学策略

    赵淑飞
  • 语文选修课实效性教学策略探究

    郑良好
  • 论教师干预课堂情绪的基本策略

    胡恩霞
  • 打造高效学讲课堂的第一步

    刘洋
  • 微童话课堂教学初探

    夏淑平
  • 对话教学让语文课堂更精彩

    陈晓华
  • 运用电子白板提升语文课堂教学效率

    魏静
  • 曲径探幽让议论文课堂魅力无限

    赵荣刚
  • 让课前预习成为一种习惯

    贺会书
  • 上出经典文本的时尚味道

    吕海斌
  • 如何走好优质高效的课堂教学之路

    靳治学
  • 对话教学理论对课堂教学的引领

    张丽华
  • 运用《三国演义》素材例谈议论文事例论证法

    姜志岗
  • 情感体验在提升学生习作能力中的作用

    罗值雪
  • 初中作文教学过程中的有效性分析

    吴春胜
  • 课文素材与考场作文对接例说

    浦培根
  • 提高跨越式小练笔有效性的策略

    马喜
  • 浅议议论文写作对学生世界观的影响

    陈文君
  • 锤词炼句绘景 生动形象现境

    祁来仓
  • 如何准确运用事实论据

    许红英
  • 试谈高中生创新作文的指导策略

    樊学信
  • 教学生如何审题立意

    梁静
  • 比较法在叙事性作文教学中的应用

    柳静
  • 如何用《唐诗宋词选读》中的美接轨作文

    裘立萍
  • 微写作如何表达真情实感

    陈令孝
  • 作文创新与影视文化的交汇

    王军
  • 教学中加强对写作的渗透与思考

    侯国超
  • 浅谈有效提高农村初中生写作水平

    林进军
  • 在语用中释放语文教学活力

    严久官
  • 初中学困生转化当体现四个到位

    王芳
  • 单元导学案在选修课教学中的制作与使用

    蓝蓉
  • 在教学中培养学生的创新思维

    卢玉璇
  • 提高文言文教学效率的策略

    陈邱荣
  • 高中语文教学的拓展

    封如军 论文QQ81995535 
  • 如何运用愉悦教学法

    赵爽爽
  • 语文教学中情感教育的方法

    董新国
  • 利用教材插图优化语文教学

    崔巍
  • 浅谈阅读教学中读写结合能力的培养

    刘清
  • 关于初中语文有效实施的思考

    张玉兰
  • 校园文化之殇和校长的角色担当

    陈合平
  • 语文教学方法使用的几个因素

    钟明英
  • 农村学生语文作业的实践研究与思考

    李艳
  • 师友制视角下初中语文素质教育新探

    袁志新
  • 漫谈语文教学梦想的建构

    梅帅峰
  • 新课改下高中语文自主学习模式初探

    郭青山
  • 卓越教师培养策略的探讨

    叶玲莉
  • 开发中职语文校本教材的基本策略

    李艳红
  • 新课改初中文言文教学的思考

    姚慧林
  • 高中语文作业布置和批改有效性研究

    高静
  • 新课改下高中语文教学改革途径探索

    范园园
  • 在语文教学中渗透思想品德教育

    邢继锋
  • 语文教学与素质教育浅论

    徐占生
  • 文学读物对新时期学校德育教育的作用

    殷飞
  • 关于语文“视域融合”教学范式的思考

    顾丽丽
  • 提高初中语文教学评价刍议

    康文文
  • 论中职语文教学的内容和评价方法

    王品
  • 谈语文多媒体教学之度

    魏风亭
  • 对高考全国语文卷(大纲版)的最后思考

    王旭忠
  • 《红楼梦》宝黛人物形象诠释

    马霞
  • 浅论李白诗的狂歌痛饮

    张官发
  • 浅析快乐语文的教学心得

    徐婵美
  • 关于高中小说教学的一点思考

    陈文静 徐正生
  • 关于语文古诗词审美教学的一点思考

    韩照华
  • 成语——历史长河中的珍珠

    杨莉
  • 培养学生表达与交流的能力

    刘毅然
  • 小学低年级语文识字教学思考

    王红梅
  • 语言文字训练存在的问题与对策分析

    潘晓红
  • 语文教学语言有效性研究

    陈爱英
  • 让语言之花在记叙中悄然绽放

    刘海明
  • 《项脊轩志》细节的情感张力

    沈娜
  • 谈《荷塘月色》的写景

    王晓凤
  • 《梦游天姥吟留别》梦的解析

    曹海霞
  • 习作两篇

    朱奕南
  • 爸爸的诺言

    雷钫加
  • 谁杀死了窦娥

    朱茗西
  • 老爸减肥记

    黄斯可
  • 石榴

    傅祖秋
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