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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2012年08期目录
  • 守住语文的根

    本刊编辑部;
  • 追梦路上的美丽探寻

    陈晓明;
  • 陈晓明——一个天真的井冈寻梦人

    邹艳萍;
  • 懂得写作才能教好写作

    黄厚江;
  • 语文教师的写作素养

    陈俊江;
  • 教师写作对学生的意义

    王开东;
  • 语文教师的“教学性写作”

    徐飞;
  • 强化识字与写字 力求科学中减负——解读2011年版《语文课程标准》

    黄志伟;
  • 是“学生在阅读”还是“学生在学阅读”?——也谈阅读教学的内在规定性

    田贺书;
  • 《给我的孩子们(节录)》教学实录

    黄厚江;
  • 散文课堂中的期待——听黄厚江老师教《给我的孩子们(节录)》

    曾文彦;
  • 以句带篇,品读欣赏——例谈阅读教学设计的诗意手法(73)

    余映潮;
  • 寻找隐寓在文本中的情感密码——从《济南的冬天》一文看学生与作者的对话

    孙刚;
  • 阅读教学的其他路径

    王荣生;
  • 回归学习原点,尊重原初体验——以《大雁归来》为例谈基于学情的有效阅读

    潘晓珑;
  • 为扶危济困的美德 论文QQ81995535 立碑——在《蒲柳人家》教学中体现“英雄情结”

    朱莉萍;
  • 文言文“先学后教”教什么?

    梁运义;
  • 注重学法指导 建设高效课堂

    唐余富;
  • 《马说》教学问题探究

    张世锷;
  • 澳门初中语文大纲评介

    杜少凡;
  • 关于《一只贝》两个问题的理解

    马春花;
  • 乱世之士的妥协与决裂——以士之气节解读《闻一多先生的说和做》

    汪昌友;
  • 不只是一个人的战斗——用还原法读《雪》

    周永祥;
  • 黄河真的流入黄海吗?

    杨学军;
  • 没有锋芒,何来个性?

    刘兴伦;
  • 闭只眼,睁只眼,留心眼

    张丽娜;
  • 考查语文综合性学习应突出语文性

    胡孔银;
  • 对中考古诗文比较阅读题的审视

    丁兆存;
  • 《走一步,再走一步》教学设计

    周成;
  • 借阅读文本之米,做写作教学之炊——寓写作于阅读教学

    楼一方;
  • 课堂生成:对话、认同、交流与碰撞

    周日山;
  • 第五届“语文报杯”全国初中语文教学论文大赛即日启动

  • 聆听名家箴言 观摩新秀风采 语文报名师大讲堂暨作文教学高效策略研

  • 2012年度中国中学语文教学论文(设计)大赛 第一阶段全面启动

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