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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2012年29期目录
  • 欢迎参加第十五届“语文报杯”全国中学生作文大赛

  • 歌唱自己的花儿

    本刊编辑部;
  • 生活语文:一次关于课程的突围

    王益民;
  • 语文教师视域里的教学内容确定

    黄本荣;
  • 借助助学系统,确定教学内容

    张正忠;
  • 揣摩编者意图,把握教学内容

    付小明;
  • “助读系统”和“练习系统”是确定合宜教学内容的有效抓手——以教学《云

    杨联;
  • 在期待中点燃学生的探究之火——基于期待视野理论的阅读教学探析

    徐玉根;
  • 苦难生命的哲学——《囚绿记》课堂实录

    王益民;
  • 《囚绿记》这一课的“语文”

    米贤辉;
  • 活动设计,创意生动——例谈阅读教学设计的诗意手法(77)

    余映潮;
  • 教学设计,一线牵之

    梁运义;
  • 灵性的康桥需要诗意的表达——由《再别康桥》引发的对现代诗歌教学的思考

    徐万田;
  • 阅读教学对话中游戏精神的建构——黄厚江老师示范课《黔之》教学艺术浅

    杨万扣;
  • 文言文阅读教学设计

    王荣生;童志斌;
  • 摭谈初中语文教学内容缺失的几个误区

    沈建军;
  • 我请“孙权”来“劝学”

    孙珞;
  • 将新诗当做“心诗”来读——以解读《我用残损的手掌》等诗为例

    金戈;
  • 跳出禁锢 打破传统——浅谈朱自清《春》的三种解读方法

    刘秀萍;
  • 烟水深处 梁朝来信——《与朱元思书》新解

    杨小军;
  • 中学课程辅导·教师通讯征稿启事

  • 《说“屏”》“说”了什么

    潘国胜;
  • 不能删去的开头和结尾

    黄成;
  • 她们为什么不去工作——《我的叔叔于勒》的一点疑问

    何祥星;
  • 在引写中达成“链”的精彩——评洪宗礼《“你看他(她)像谁”》教学实录

    曹兰;
  • 打开随笔这扇窗——随笔写作教学手记

    赵道夫;卞东华;
  • 落实课标,特色鲜明,导向积极——由2012年江苏宿迁市中考名著阅读题

    刘宏业;
  • 在坚守与创新中慢慢长大——2012年南通市中考语文命题实践与思考

    丁国林;
  • 对文本“意”和“意味”的一些教学建议

    万宇;
  • 重要通知

  • 从语用学角度发掘文本语言形式的深意——以《散步》为例

    方海玲;贾龙弟;
  •  论文QQ81995535 体裁——构建有效课堂教学的抓手

    赵玉堂;
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