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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2013年13期目录
  • 2013年度中国中学语文教学论文(教学设计、下水作文)大赛 第一阶

  • 每一次教学都是挣扎

    曹勇军
  • 林园手种唯吾事 李成荫归他人——记南宁市教科所中学语文教研员庞荣

    梁清 单翼
  • 高中戏剧阅读质量目标研究之二:实施策略与评价

    孙丽杰 唐忠义
  • 黄厚江“本色语文”教学思想系列研究之五 尽现语文课堂的内在张力——

    丁卫军
  • “处”义补释

    刘恒友
  • 从李泽厚中学时期的习作说开去(中)

    杨斌
  • 提笔先须问性情

    陈国安
  • 谁切割了学生的“灵性”

     论文QQ81995535 陈兴才
  • 让作文思维多些灵性

    陈丹
  • 你有趣,世界所以有趣

    郭静娟
  • 语文教学应呵护学生的灵性

    项春雷
  • 普世与普适之间——对浙江省深化新课改暨必修内容校本化的思考(下)

    成旭梅
  • 语文教育“背后有人”

    傅凤龙
  • 大班额高中语文合作学习的行动研究

    江虹 潘洪建
  • 语文成绩短期内可以大幅度提高吗?——兼同王玉强老师商榷

    张国彦
  • 在语文活动中感受戏剧之美——对中学戏剧教学教法的几点思考

    宣沫
  • 还原论证过程,提高学生论证意识——以《中国与西方的文化资源》为例谈论

    杨仕威
  • 从《〈物种起源〉绪论》到阅读习惯训练

    耿燮齐
  • 情境教学模式在文言文教学中的应用

    何丽
  • 《赤壁赋》教学实录及反思

    董新明
  • 牵其一发,动其全身——高中语文课堂“问题化提问”法举隅

    李天嵩
  • 好课,贴着语言行走——听曹勇军老师上《葡萄月令》

    顾小敏
  • 《小狗包弟》备教策略

    沈月明 李跃庭
  • 匣剑帷灯 含蓄深沉——《木假山记》情感内蕴探微

    刘志
  • 此中有真“义”——《鸿门宴》人物群象解读

    何伟
  • 那一口两千七百岁的黑锅——关于《氓》人物形象及主题意义的再认识

    刘祥
  • 从择死到求生——读《苏武传》

    李国锋
  • 巧用“鱼骨图”,把握文章主旨——汪曾祺《葡萄月令》思想意蕴探究解读

    高德坤
  • 不写作,枉为人——言语生命动力学语文学创构随想

    潘新和
  • 生活化作文的行进策略

    眭金祥
  • 着一“悬”字,境界全出

    张建东
  • 让论点亮起来——新材料议论文审题立意升格

    陈桂华
  • 高考作文的思辨指向及其构思策略

    周永孝
  • 心和脑没有到的地方,笔就不会到——模拟大考之后有关作文的四点建议

    连中国
  • 如何达到发展等级要求中的“深刻”

    司新华
  • 不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层——实用类文本(传记)阅读的备考意见

    贾铖虎
  • 高考古诗词鉴赏训练的基本对策

    曾立文
  • 如何解读表达技巧

    王玉强
  • 古诗词鉴赏情感表达题解答方略

    王春惠
  • 打造“紧张学习”的高效课堂

    吴贵栋
  • 第九届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛隆重举行

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