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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2013年29期目录
  • 欢迎参加共青团中央学校部、中国语文报刊协会、语文报社,《语文教学通讯

  • 关键词:知识

    本刊编辑部
  • 跟着讲—顺着讲—自己讲——一位普通教研员的成长之路

    倪岗
  • 中学语文“教学模式”简说

    余映潮
  • 语文教学主张的形成和教学模式的提出

    黄厚江
  • 为“这样那样”的语文辩护——与周松传老师商榷

    汪洋
  • 语文,只有一个

    杨建章
  • 论阅读教学中的“对话”教学

    胡礼仁
  • “理想化预习”使语文教学冷落了多少学生

    方关军
  • 经受专项研究的陶冶——谈语文教师综合素养的自我训练(008)

    余映潮
  • 终南长在茅檐外,别向人间看华山——关于《绅士的教育》的对话

    李祖贵 屈金城
  • 《白雪歌送武判官归京》课堂实录

    黄厚江
  • 平淡中的境界

    孙艳
  • 追求“四有”,让课堂点评更精到——以《春酒》的课堂教学点评为例

    刘勇
  • 谈如何解决学生缺少写作素材的问题

    宋晓民
  • 多彩的初一——让作文从选择精彩的材料开始

    张云龙
  • 病文析因 美文悟法——学写咏物抒怀短文

    任锐
  • “拓展”无边,回头是岸——初中文言文拓展教学的原则

    朱树静
  • 鲁迅作品教学设计的密码解读

    余志明
  • 《散步》教学设计

    程杨木
  • 震天撼地的秦地风雨 荡气回肠的流动力量——贾平凹《风雨》赏析

    刘芳
  • 趣人·趣事·趣语——《我的早年生活》三读三品

    丁世民
  • 真实的教师 真诚的教学——《王几何》教材解读

    陈玲梅
  • 是以秦王为重还是以唐雎为重——用逻辑思维解读《唐雎不辱使命》

    徐江 王从华
  • 贯彻“十八大”教育方针 培养创新精神 提高教学质量 第六届“语

  • 以传道之名谈爱情——《致女儿的信》深度解读

    方沫
  • 多一点人间烟火,多一分共鸣思考——《行道树》教学札记

    吴先杰
  • “三思”小说文本的“那个我”——小说教学“文本特质”例说

    李永红
  • 小人物 大作用——《我的叔叔于勒》中不应忽视的“姐姐”

    梁志辉
  • 中考实用类文本阅读考查特点与思考

    丁兆存
  • 立足中考命题 促进名著阅读——由2013年大连市中考名著阅读题说开

    齐雅萍
  • 中考作文命题:走向学生角度

    王佑军
  • 内外结合,学以致用——非连续性文本阅读备考探索

    印正海
  • 新课程背景下对写作教学的思考

    邹雯
  • 投石试问水深浅,以“题”激起千层浪——以“梦”为话题的作文教学设计

    郭素青
  • 实用文写作教学:基于公民基本写作素养的提高

    诸定国
  • 一声悲壮的呐喊——关于《故乡》的教学构想

    张琴英
  • 巧借空白挖掘文本魅力

    李丰孟
  • 关于召开“教材对语文课文教学内容选择的规定性研究”教学研讨会的通知

  • 全国中语界首届学术领军人物和学术新锐人物评选活动通知

  • 中国高等教育学会语文教育专业委员会与本刊联合主办2013年度中国中学

  •  论文QQ81995535 欢迎订阅《语文教学通讯》B刊(初中刊)——新观点 新人物 新实践

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