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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2014年02期目录
  • 欢迎订阅《语文教学通讯》B刊(初中刊)——新观点 新人物 新实践

  • 关键词:下水作文

  • 语文,我的心魂

    赵徐洲
  • 2013:我们的“语文味年”——关于“语文味”的一次对话

    程少堂 葛福安
  • 定向收集,训练恒久坚持的耐力——谈语文教师综合素养的自我训练(11)

    余映潮
  • 小文章,大启发——读余映潮老师系列文章的几点体会

    许宝贵
  • 语文报社飞翔网一对一写作训练营

  • 教师信念是教师专业发展的基石——读《王栋生作文教学笔记》

    韩雪屏
  • 视角、融合与创造——试论文本解读中对中西文艺理论的审美化用

    汲安庆
  • 语境·文章·语段

    张哲英
  • 语文教学内容的“不确定”与“确定”

    张豪
  • 阅读教学是一场旅行

    戴贤泽
  • “我们”在“田野”“散步”——《散步》教学实录

    王君
  • 走近《论语》,亲近孔子——《论语》专题学习小结

    彭莉琼
  • 我们喜欢出发——江苏金坛市张和忠名师工作室活动纪实

    张和忠
  • 反思“教”的角度,寻找“学”的路径

    吕新辉
  • 《变色龙》的学与教

    周奕
  • 分析短语结构:文言文教学的重要抓手——以《三峡》为例

    覃佐菊
  •  论文QQ81995535 说明性文本知识框架的构建——“语文知识在初中阅读教学中的实践性探索”

    刘春文
  • 教材统整,让语文学习更有效

    吴素荣
  • 看似寻常最奇崛——从课后练习看人教版语文教材修订版的新特点

    曹阳
  • 教材讽刺小说结尾艺术谈

    马伟平
  • “终于”终于父爱——《背影》细节探微

    张如意
  • 期盼教学与生活之间的正效应——由一道中考专题与语文实践活动题说起

    王小东
  • 例说“大语文”观影响下的中考作文命题

    邱员太 周颖
  • 什么是好的语文题——以一道台湾文言文题为例

    崔成前
  • 依据表达意图完善叙事——“记我与父母之间的事”写作训练

    李雪梅
  • 让写作技巧为写作意图服务

    梅晴
  • “简明地说明小制作”单元作文教学设计

    吴珍琰
  • 让事实更好地开口说话——谈事例论证法的运用中应注意的几个问题

    梁涛
  • 领异标新二月花——激荡议论文写作的源头活水

    陈爱军
  • 让导学案成为提高语文预习效果的催化剂

    卢明
  • 文言文阅读教学中“主问题”的设计策略

    兰宇香
  • 以儿童的视角解读鲁迅的心灵世界

    海燕
  • 欢迎参加共青团中央学校部、中国语文报刊协会、语文报社、《语文教学通讯

  • 中国高等教育学会语文教育专业委员会与本刊联合主办 2014年度中国

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