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语文教学通讯
语文教学通讯

编辑出版:语文教学通讯杂志编辑部
主办:山西师范大学
出版周期:旬刊出版地:山西省临汾市
语种:中文  ISSN:1004-6097


《语文教学通讯杂志》2014年05期目录
  • 欢迎参加共青团中央学校部、中国语文报刊协会、语文报社、《语文教学通讯

  • 关键词:语文教师

  • 新语文:我的语文教学主张

    刘恩樵
  • 明志·践行·深思——与成长中的青年语文教师谈心

    陈军
  • 反复品析,提高课文深读的能力——谈语文教师综合素养的自我训练(12)

    余映潮
  • 将远方踩在脚下——读余映潮老师新作《致语文教师》

    王胜强
  • 语文教育好声音——《中国文脉》大家谈

    刘晓平
  • 语文教学要抓住语言的“缰绳”

    李晓奎
  • 书法教育,刻不容缓——谈语文教学中加强写字教学的紧迫性

    郝忠勇
  • 疗救异化从“语文”改称“国文”起

    张仁诚 论文QQ81995535 
  • 如何听评语文课

    钱刚美
  • 构建以学为本的认知启动式课堂——“从文体价值提出问题”教学实况及评析

    曾宪一
  • 分组讨论:期待教师角色回归

    张加龙
  • “想怎么教就怎么教”是一种怎样的教——赴浙江温州参加“全国现代诗教学

    周艺
  • 说明文究竟要教什么——教学《苏州园林》的反思

    陈萍
  • 让课堂在品、读、写中充满浓浓的语文味

    陆文海
  • 走进经典,师生共读——刘勇名师工作室“名著阅读”活动纪实

    刘勇 何蓉琼 吴利容
  • 选准课堂提问的“切入点”

    金军华
  • 《陋室铭》教学内容审视与反思

    李党辉 魏本亚
  • 用矛盾的哲学属性解读母亲性格——《我的母亲》矛盾组群与哲学效应解析

    王相武
  • 《登泰山记》的时间问题

    张豪
  • 情之所至,锋之所指——一句话解读《幽径悲剧》

    张之光
  • 由《蚊子和狮子》谈寓言教学的加减法

    杨亮
  • 心不死,梦就在——巴金散文《月》另一种解读

    林大伟
  • 浅谈现代文阅读题的命制

    冯齐林
  • “个人性”的凸显与生活素材的发掘——例谈2013年中考作文素材运用策

    徐名印
  • 例谈中考名著考查趋势及对策

    唐余富
  • 把培养学生的写作兴趣落到实处

    郑桂华
  • 写作教学中的预习策略及方法研究

    王清
  • “三番来者”训“立意”——由樊玉仙老师的教学创意引发的探索

    徐佩茂
  • 爱是什么——《背影》教学设计

    张黎
  • 让思绪随“风筝”飞扬——阅读教学例谈

    孟方方
  • 绘其行,现其人——精雕动作描写教学初探

    哈丽娜
  • 2013年度中国中学语文教学论文(设计)大赛第二阶段获奖名单

  • 2014年度中国中学语文教学论文(设计)大赛第一阶段正式启动

  • 语文报社、二十一世纪出版社联袂策划,倾力推出——《第九届“语文报杯”

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