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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2006年06期目录
  • 知识社会中的教学与不安定时代的教育

    安迪·哈格里夫斯;熊建辉;
  • 论探究精神是一种教育人文精神

    张华;
  • 论教学的理性精神

    刘万海;
  • 论发展的马克思主义是课程改革的指导思想——兼谈新课程的理论基础

    邓志伟;
  • 知识与道德教育

    周晓静;朱小蔓;
  • 情境与道德教育

    沈嘉祺;
  • 德目与道德教育

    刘次林;
  • 制度性知识与课程——合理性批判与新课程观的构建

    杨明 论文QQ81995535 全;
  • 教学策略的转型:从独白走向对话

    孔企平;
  • 试论我国命题专业化的现状与发展途径

    张雨强;
  • 校长课程领导的境遇及解决策略

    李朝辉;马云鹏;
  • 教师教育转型研究:“虚拟现场”与教师成长

    勇;高维华;
  • 走向融合的教师教育课程

    王强;
  • 日本教师教育课程改革——以东京学艺大学为例

    胡国勇;
  • “教师喻像”——柯兰迪宁实践性知识观的概念诠释

    魏宏聚;
  • 谁在“简单化、误读和随意发挥”

    马福迎;
  • 是谁发明了学校——一个小学生的责问和一个教育者的反思

    钱雨;
  • 教育冷思考

    谈雄;

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