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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2006年10期目录
  • 学力定位与 论文QQ81995535 社会发展——访早稻田大学藤井千春教授

    李德显;
  • 人本教育与学校创新:范式转变

    郑燕祥;
  • 课程实施的叙说研究

    欧用生;
  • 课程实施与教师心理变化

    尹弘飚;李子建;
  • 课改背景下的学校课堂教学评价的行动研究

    王洋;
  • 教师实施课程改革究竟欠缺什么?——从教师推行专题研习遇到的困难引发的

    朱嘉颖;
  • 以公民素质培养为核心的社会科课程与教学

    黄逸恒;单文经;
  • 课程实施评鉴:香港初中中国语文科课程改革研究

    黄显华;
  • 非关成败:以台湾数学课程改革为例

    白亦方;
  • 学校即教师发展之所——基于学校的教师专业发展的思考与实践

    骆玲芳;
  • 台湾南方国中课程实施之研究

    蔡清田;郑又嘉;
  • 课程实施的条件与对策——一所农村中学的个案研究

    马云鹏;张释元;
  • 课堂教学行为改进中PDCA循环模式的运用研究

    庄坚;
  • 经验与智慧——中国教师文化的薪火相传

    王玉秋;
  • 1642-1989:杜威式的课程者眼中的冲突年代——评《学校课程史》

    夏雪梅;

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