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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2008年10期目录
  • 探索美国科学课程学业评价的方法及意义——全美科学课程评价顾问及资深主

    王晶莹;
  • 知识与课程:“支点”的困境与超越

    郝德永;
  • 和谐教学的理论基础与实践重构

    肖正德;
  • 后现代课程理论的耗散结构观

    蔡铁权;
  • 知识论视野中的教学改革路向

    折延东;
  • 自主课程:特征与实现方式

    邱德乐;
  • 教师专业发展:教师教育的核心理念

    王艳玲;
  • 论课程意识与教师个人知识的创生

    王志林;
  • 论教师的游戏精神

    高洁;
  • 现象描述分析学:一种重要的质的研究方法

    吴有昌;高凌飚;
  • 后结构主义与教育研究:方法论的视角

    李克建;
  • 危机四伏的家庭及其教育功能的萎缩

    高德胜; 论文QQ81995535 
  • 美国家长的择校权与美国的“在家上学”

    长松;
  • 公共财政视野下的绩效拨款与学校绩效管理

    刘海波;
  • 学校管理中的理性行为与非理性行为

    李波;
  • 肯尼亚学制的改革和发展

    金楠;万秀兰;
  • 埃塞俄比亚“大学服务计划”的历史考察

    陈明昆;徐淑兰;
  • 尼日利亚大学教育质量保障体制改革的分析

    楼世洲;岑建;
  • “京剧进课堂争议”大观

    陈桂生;
  • 享受讲台幸福的柔波——就职业生活访谈洛杉矶宋柔波老师

    林荣凑;

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