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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2013年01期目录
  • 新书推介

  • 我们需要怎样的高中教育——访上海纽约大学俞立中校长

    胡惠闵;汪明帅;
  • 维果茨基学派儿童学研究 论文QQ81995535 述评

    钟启泉;
  • 学习科学研究与基础教育课程变革

    裴新宁;
  • 人类学习的研究历史、本质特征与改进努力——脑科学视角下的解析与启示

    吕林海;
  • 促进理解性学习的课程和教学设计原则

    陈家刚;
  • 课堂、家庭与博物馆学习环境的整合——纽约“城市优势项目”分析与启示

    鲍贤清;杨艳艳;
  • 学习科学、技术设计与科学教育的整合——用技术增进一致性的科学理解

    王美;
  • 论知识自主建构取向的历史教学设计:意蕴及其策略

    俞静娟;赵珊珊;
  • 义务教育优质均衡发展的理论研究

    冯建军;
  • 我们怎样思维:信念结构理论及其应用

    丁道勇;
  • 媒体文化教育学的理论模式与实践路径

    何珊云;
  • 教师的课程理解及其向教学行为的转化

    程良宏;
  • 教师严厉对学生问题行为、班级气氛和自感社交能力关系的影响

    李歆瑶;张雷;

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