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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2014年10期目录
  • 教学是人类的一种自然认知能力——与西德尼·斯特劳斯教授的对话

    周加仙 贺琴 王浩宇
  • 百年回望:布鲁纳对皮亚杰与维果茨基的评价——《赞颂分歧:皮亚杰与维果

    方明生 李筱雨
  • 走向“后概念重建”的课程研究——以后结构女性主义课程史为例

    王文智
  • 提问与学生学习之关系:西方课堂提问研究的新重心

    马勇军
  • 南非高中数学素养课程与评价标准评介

    张维忠 陆吉健 陈飞伶
  • 如何解聘不合格教师——美国的经验与问题

    杨卫安 邬志辉
  • 我国教师权利研究百年回顾

    汪明帅
  • 解读“教师作为人类灵魂工程师”——对传 论文QQ81995535 统教师隐喻的审视与反思

    张静静
  • 教师复原力研究的现状

    陈玉华
  • 我国义务教育阶段经济教育的探索——围绕“需要”的教材开发

    沈晓敏
  • 中日普通高中经济教育比较:现状、内容及效果

    尹秀艳 浅野忠克 徐丽
  • 我国儿童、青少年诚信观发展研究

    李德显 邸燕鸣
  • 投资与实施“人类发展”意义下的“儿童早期发展方案”的路径及政策思考

    何慧华
  • 新书推荐


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