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全球教育展望
全球教育展望

编辑出版:全球教育展望杂志编辑部
主办:华东师范大学
出版周期:月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1009-9670


《全球教育展望杂志》2015年01期目录
  • “愤怒”的使命与批判教育学的未来——迈克尔·阿普尔教授访谈

    李慧敏
  • 新课程改变了中小学课型了吗?——基于证据的初中课堂教学形态分析

    崔允漷
  •  论文QQ81995535 

    初中语文课型特征分布的实证分析

    雷浩
  • 杜威教育理论的中国化及其启示

    和学新 田尊道
  • 现代人的生存焦虑与体认自我限度的教育

    章乐
  • 诺丁斯关怀道德教育理论的考察与批判

    邓莉
  • 高等教育体系的理性重构——基于科学的区分标准与连通规则

    刘华 陈秋苹 郭兆明
  • 论现代大学内部“共同治理”中的学生参与

    董向宇
  • 美国大学入学考试SAT改革述评

    杨光富
  • 20年来语文教材文化研究的路径及突破空间

    郑桂华
  • 俄罗斯高中数学教育标准、示范性大纲和教科书的最新变化特征及启示

    徐乃楠 孔凡哲 史宁中
  • 名师带徒的教练式培训模式探讨——以英语学科教师培训为例

    王春晖
  • 论指向改进的教、学和评价——第十二届上海国际课程论坛综述

    胡警予
  • 《全球教育展望》2014年总目录

  • 2015年《全球教育展望》欢迎订阅 欢迎来稿


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