《现代语文(学术综合版)杂志》2014年10期代写

现代语文(学术综合版)

编辑出版：现代语文(学术综合版)杂志编辑部
主办：曲阜师范大学
出版周期：月刊出版地：山东省曲阜市
语种：中文　　ISSN：1008-8024

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《现代语文(学术综合版)杂志》2014年10期目录

杏坛学人风采
从《载芟》《七月》《公刘》看周祖在北豳的创业
王丽娟
浅析曹操诗文中的周公情结
徐颖瑛
历代诗文论中的曹丕、曹植诗文优劣之争
王亚洲
《文心雕龙》版本概述
姜洪真
论白居易“中隐”思想的形成
董超
论唐传奇人神婚恋题材的实质
曹仪婕曹仪敏
凄婉哀伤的《虞美人》词——以南宋前四家词为例
燕婷婷
试论《三国演义》中叙梦情节的文本功能
聂泽文王引萍
陈圆圆与李香君形象异同初探
洪菱伟
男性视角下的爱情幻想——《聊斋志异》中的“双美”故事
杨麟舒
论昆剧《长生殿》中元杂剧的留存
吕程
论戴梓的题画诗
刘成宝
《藏书题识》编撰收录情况与内容特点考
黄文彬
大笔浓墨绘彩山——黄恩彤《彩山赋》赏析
魏伯河
于生命末端绽放的腊叶——鲁迅散文诗《腊叶》赏析
瞿靖
《雷雨》中周鲁重逢是鲁侍萍精心筹划的吗?——与曾金昌先生商榷
张冬梅
精神分析视野下的《雷雨》主要人物命运分析
干敏
民国时期南京文学与“京派”文学的异同
张勇李月
欲问清新何由来——解读《你是人间四月天》清新之风
白玉
反抗虚无——论穆旦诗中的“尘土”意象
杨峰霞
吕新小说审美视角浅析
杨紫薇
论台湾作家三毛的审美创作心理建构
潘慧慧
台静农与《淮南民歌集》
殷宏霞
孤独中勤奋进取——以贾平凹散文创作为例
李辉
不忘初心方得始终——论艾克拜尔·米吉提现代性创作中的民族意识
王亚楠王平
论《文学青年》的作家群体
朱燕颐
生命之重:“苦味”的粮食——论刘恒《狗日的粮食》
何晓琪
《属羊女》地域民俗文化意蕴研究
孙淑芹李彦丽
《爱战无赢》恋母情结原因探析
谷喃
朱自清与龙应台亲情散文的比较研究——以《目送》与《背影》为例
史红华
人生如梦——论《天真时代》中的爱情悲剧
张玉
英国浪漫主义诗歌创作技巧浅谈
何琳玲
时代飞轮下的挣扎——论约翰·斯坦贝克的《愤怒的葡萄》
任洁敏
《灵魂之湾》中的“美国—拉美”文化对峙
张天骄高文宇
屠格涅夫《猎人笔记》和艾芜《南行记》的题材比较
马金艳
《生死场》与《人间问题》中女性意识的比较
刘翔飞
浅谈中国古代文论中关于“象”的命题
陈浩兴
魔幻现实主义文学“异域”时空中的轻与重——以三部代表作品为例
李雪
昆曲给予清曲现代保护的启示
宣涤丽金怡婷
文体自觉:内容与形式的深刻辩证——评《新世纪长篇小说文体研究》
王瑞瑞
现代语文杂志社启用新域名和微博
《中国现当代文学》课程教学方法的探索与实践
郭怀玉
论信息技术与写作教学的整合——语文教育心理学的视点
杨倩
民俗文化视角与古代文学教学
王卫波
画人画骨更画心——浅谈写人散文的三大技巧
彭飞
浅谈中国现当代文学的比较教学法——以中国现当论文QQ81995535 代小说为例
田德芳
“以趣味为中心”——浅析周作人的语文学习态度
王姝
浅析面向汉语教师培养的四本阅读教材
张晓兰
留学生初中级阶段条件类连词教学的偏误分析
周桐
职校语文教学新思维的探讨
周建梅
论高职语文口语多元化教学
孙飞盈
中美语文教材助读系统的比较研究
刘莉
中学语文小说教学中美育功能探讨
贾重国
中等职业院校语文学习评价策略探究
杨真林
语文教学中传统古典诗词阅读教学研究
陈建国
浅谈初中语文教材的利用和教学有效性的提高
陈星
实施自主评改促进学生作文综合能力提升
陈丹
汉语肢体词“腹”“肚(~子)”历时替换研究
林彦乔
网络流行词“亲”来源实为双流合一
王家学
《穆斯林的葬礼》中单音节动词重叠考察
姜振静
多义词心理表征研究综述与思考
王慧
启事
“什么”的否定等级
李彦凤
从语法构式“X比N还A”到修辞构式“X比N还N”
孙彦博
试析“今天你N了没有”及其类同句式中的名词动化现象
郭全生张曼
黎平县上地坪村侗语的话题类型
陆剑彭吉军
典籍翻译中词汇层面的显化——以英译《菜根谭》为例
周金龙
论敦煌历文的语料价值
于正安
图式理论视角下的汉英学术语篇连贯的研究
康晶
《现代语文·学术综合》稿约
穿紫衣的薰衣草
高海平

杏坛学人风采

从《载芟》《七月》《公刘》看周祖在北豳的创业

浅析曹操诗文中的周公情结

历代诗文论中的曹丕、曹植诗文优劣之争

《文心雕龙》版本概述

论白居易“中隐”思想的形成

论唐传奇人神婚恋题材的实质

凄婉哀伤的《虞美人》词——以南宋前四家词为例

试论《三国演义》中叙梦情节的文本功能

陈圆圆与李香君形象异同初探

男性视角下的爱情幻想——《聊斋志异》中的“双美”故事

论昆剧《长生殿》中元杂剧的留存

论戴梓的题画诗

《藏书题识》编撰收录情况与内容特点考

大笔浓墨绘彩山——黄恩彤《彩山赋》赏析

于生命末端绽放的腊叶——鲁迅散文诗《腊叶》赏析

《雷雨》中周鲁重逢是鲁侍萍精心筹划的吗?——与曾金昌先生商榷

精神分析视野下的《雷雨》主要人物命运分析

民国时期南京文学与“京派”文学的异同

欲问清新何由来——解读《你是人间四月天》清新之风

反抗虚无——论穆旦诗中的“尘土”意象

吕新小说审美视角浅析

论台湾作家三毛的审美创作心理建构

台静农与《淮南民歌集》

孤独中勤奋进取——以贾平凹散文创作为例

不忘初心 方得始终——论艾克拜尔·米吉提现代性创作中的民族意识

论《文学青年》的作家群体

生命之重:“苦味”的粮食——论刘恒《狗日的粮食》

《属羊女》地域民俗文化意蕴研究

《爱战无赢》恋母情结原因探析

朱自清与龙应台亲情散文的比较研究——以《目送》与《背影》为例

人生如梦——论《天真时代》中的爱情悲剧

英国浪漫主义诗歌创作技巧浅谈

时代飞轮下的挣扎——论约翰·斯坦贝克的《愤怒的葡萄》

《灵魂之湾》中的“美国—拉美”文化对峙

屠格涅夫《猎人笔记》和艾芜《南行记》的题材比较

《生死场》与《人间问题》中女性意识的比较

浅谈中国古代文论中关于“象”的命题

魔幻现实主义文学“异域”时空中的轻与重——以三部代表作品为例

昆曲给予清曲现代保护的启示

文体自觉:内容与形式的深刻辩证——评《新世纪长篇小说文体研究》

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《中国现当代文学》课程教学方法的探索与实践

论信息技术与写作教学的整合——语文教育心理学的视点

民俗文化视角与古代文学教学

画人画骨更画心——浅谈写人散文的三大技巧

浅谈中国现当代文学的比较教学法——以中国现当 论文QQ81995535 代小说为例

“以趣味为中心”——浅析周作人的语文学习态度

浅析面向汉语教师培养的四本阅读教材

留学生初中级阶段条件类连词教学的偏误分析

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论高职语文口语多元化教学

中美语文教材助读系统的比较研究

中学语文小说教学中美育功能探讨

中等职业院校语文学习评价策略探究

语文教学中传统古典诗词阅读教学研究

浅谈初中语文教材的利用和教学有效性的提高

实施自主评改 促进学生作文综合能力提升

汉语肢体词“腹”“肚(~子)”历时替换研究

网络流行词“亲”来源实为双流合一

《穆斯林的葬礼》中单音节动词重叠考察

多义词心理表征研究综述与思考

启事

“什么”的否定等级

从语法构式“X比N还A”到修辞构式“X比N还N”

试析“今天你N了没有”及其类同句式中的名词动化现象

黎平县上地坪村侗语的话题类型

典籍翻译中词汇层面的显化——以英译《菜根谭》为例

论敦煌历文的语料价值

图式理论视角下的汉英学术语篇连贯的研究

《现代语文·学术综合》稿约

穿紫衣的薰衣草

不忘初心方得始终——论艾克拜尔·米吉提现代性创作中的民族意识

浅谈中国现当代文学的比较教学法——以中国现当论文QQ81995535 代小说为例

实施自主评改促进学生作文综合能力提升