《世界教育信息杂志》2010年02期教育类评审论文

世界教育信息

编辑出版：世界教育信息杂志编辑部
主办：教育部教育管理信息中心
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-3937

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《世界教育信息杂志》2010年02期目录

新春寄语
以开放促合作以创新求发展——与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨会
本刊记者;
美国专家指出3D科技教室指日可待
波兰2009年度高中排行榜出炉
英国新学生签证政策门坎高恐流失海外生源
日本东京都认可辖内公立中小学周六上课
越南四所大学在东盟大学评价中获好评
经济不景气时期德国奖学金不降反升
美国为预防校园暴力派警察进驻特许学校
澳大利亚提高入学贷款名额推动高等教育大众化
为分享研究资源 Zotero提供免费下载
英国为提升儿童读写能力推出关键阶段1保障政策
德国允许职业院校毕业生升入大学
美国拟2年内创造25万个就业机会
日本中小学班级人数将控制在40人以内
比利时法语区将加大职业技术教育改革
中国“留学热”为澳大利亚创34亿澳元产值
日本2010年大学入学考试报考人数超55万
日本大学毕业生就业内定率为73.1% 创历史新低
法国扩大内需 190亿欧元用于高校
荷花、绿叶与水土——章新胜谈高等教育国际化与本土化(专访二)
周一;熊建辉;
未来十年欧洲高等教育区优先发展的领域论文QQ81995535 ——博洛尼亚进程之《鲁汶公报》
佛朝晖;
社会转型中的中国比较教育与中国教育改革发展——来自中国比较教育学者的
康蕊;邓志伟;
高等教育的现状及其对民办/非公立高等教育的影响
简·萨德拉克;何美;
以开放促合作以创新求发展———与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨
陈敏;熊建辉;
承前启后继往开来——联合国教科文组织与中国合作30年的回顾与展望
阿比曼纽·辛格;尤佳;
教育创新为社会可持续发展服务——我国高水平大学参与联合国教科文组织活
任友群;
澳大利亚高等教育资助政策新动向——学生收入支持体系一揽子改革解析
唐科莉;
科学预测全球师资需求实现普及初等教育目标
熊建辉;
为构建未来,现在就投资于教师!——2009年世界教师日联合致辞
发达国家高校教师教学评价模式探析
范华凤;杨庆玲;
教师可持续性自主成长的路径
于虹;
新时期教师素养之我见
徐永辉;
台湾地区技职教育产学合作现状分析
王莉方;
韩国终身教育管理机构现状及启示
余静;
英国社区教育简介
刘美霞;
高三物理复习探究式课堂教学模式之管见
单文忠;
德国高等教育十年改革重要举措
澳大利亚高校商学院教学质量策略研究——以澳大利亚南十字星大学商学院为
都莉莉;宿伟玲;
马来西亚泰莱大学学院人才培养模式及特点
刘佳龙;
试论通识教育与高职学生就业竞争力的关系
陈燕霞;刘志文;
打造专业的纯英语国家留学品牌——北京环球达洋行信息咨询有限公司总经理
陈敏;
教育国际交流项目的风险类型与规避原则——基于苏州教育国际交流与合作的
吕晓春;张剑澜;
高等教育应鼓励人们发展有意义的生活
陈滔伟;
流行文化重外在美青少年心理问题激增
教育培训热:终身学习时代的虚假繁荣
孙玉文;
美国中学违规行为管理的案例及启示
何珊云;

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

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以开放促合作 以创新求发展——与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨会

美国专家指出3D科技教室指日可待

波兰2009年度高中排行榜出炉

英国新学生签证政策门坎高 恐流失海外生源

日本东京都认可辖内公立中小学周六上课

越南四所大学在东盟大学评价中获好评

经济不景气时期 德国奖学金不降反升

美国为预防校园暴力 派警察进驻特许学校

澳大利亚提高入学贷款名额 推动高等教育大众化

为分享研究资源 Zotero提供免费下载

英国为提升儿童读写能力推出关键阶段1保障政策

德国允许职业院校毕业生升入大学

美国拟2年内创造25万个就业机会

日本中小学班级人数将控制在40人以内

比利时法语区将加大职业技术教育改革

中国“留学热”为澳大利亚创34亿澳元产值

日本2010年大学入学考试报考人数超55万

日本大学毕业生就业内定率为73.1% 创历史新低

法国扩大内需 190亿欧元用于高校

荷花、绿叶与水土——章新胜谈高等教育国际化与本土化(专访二)

未来十年欧洲高等教育区优先发展的领域 论文QQ81995535 ——博洛尼亚进程之《鲁汶公报》

社会转型中的中国比较教育与中国教育改革发展——来自中国比较教育学者的

高等教育的现状及其对民办/非公立高等教育的影响

以开放促合作 以创新求发展———与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨

承前启后 继往开来——联合国教科文组织与中国合作30年的回顾与展望

教育创新为社会可持续发展服务——我国高水平大学参与联合国教科文组织活

澳大利亚高等教育资助政策新动向——学生收入支持体系一揽子改革解析

科学预测全球师资需求 实现普及初等教育目标

为构建未来,现在就投资于教师!——2009年世界教师日联合致辞

发达国家高校教师教学评价模式探析

教师可持续性自主成长的路径

新时期教师素养之我见

台湾地区技职教育产学合作现状分析

韩国终身教育管理机构现状及启示

英国社区教育简介

高三物理复习探究式课堂教学模式之管见

德国高等教育十年改革重要举措

澳大利亚高校商学院教学质量策略研究——以澳大利亚南十字星大学商学院为

马来西亚泰莱大学学院人才培养模式及特点

试论通识教育与高职学生就业竞争力的关系

打造专业的纯英语国家留学品牌——北京环球达洋行信息咨询有限公司总经理

教育国际交流项目的风险类型与规避原则——基于苏州教育国际交流与合作的

高等教育应鼓励人们发展有意义的生活

流行文化重外在 美青少年心理问题激增

教育培训热:终身学习时代的虚假繁荣

美国中学违规行为管理的案例及启示

以开放促合作以创新求发展——与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨会

英国新学生签证政策门坎高恐流失海外生源

经济不景气时期德国奖学金不降反升

美国为预防校园暴力派警察进驻特许学校

澳大利亚提高入学贷款名额推动高等教育大众化

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以开放促合作以创新求发展———与联合国教科文组织合作伙伴关系研讨

承前启后继往开来——联合国教科文组织与中国合作30年的回顾与展望

科学预测全球师资需求实现普及初等教育目标

流行文化重外在美青少年心理问题激增