《云南教育(中学教师)杂志》2014年11期思政论文格式

云南教育(中学教师)

编辑出版：云南教育(中学教师)杂志编辑部
主办：云南省教育厅
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
语种：中文　　ISSN：1009-2099

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《云南教育(中学教师)杂志》2014年11期目录

警惕阅读功利化
罗霞
关于构建课堂教学模式的探索与思考
张佐才
解读高考数学全国新课标卷中的“失误”
何立恒
2014年高考数学解析几何评析
马丽拉赵云河
2014年云南省初中数学学业水平试题评析
王学先
对新课程背景下地理选考题的思考
李兆林
2015年初中历史学业水平考试复习建议
潘培春
探析高三备考中常见的心理效应
唐勇
校本教研设计思路之“同课同构”
刘莉
校本教研的内涵探究与实践反思
侯云洁
“读教育名著,做学习型教师”校本教研活动述评
钱向东
严正声明
借助校本教研开发英语课程资源
徐会艳
自古英雄多寂寞——试析《论文QQ81995535 观沧海》的“造型艺术”
张道元
“留白”让语文课堂教学更精彩
袁秋杰
古诗词教学“五部曲”——小组“体验与合作”教学模式探索
张有强
从课堂时政演讲到年级文化讲坛——打造专属学生的人文舞台
陶丽芬
学生读错数学题引发的思考——谈七年级学生数学阅读能力的培养
李军石学梅
打造高效的初中物理复习课堂
顾雪松
生本教育理念下的化学实验课堂教学模式探究
何竞
运用比喻优化化学教学
王琪荣
诗人之“目”——多维立体析《登鹳雀楼》
时广郑文志杰
德以明理学以精工——记会泽县钟屏中学校长蒋鹏
杨曙光
中国教育教学丛书编委会征稿启事
奋进中的罗平县第一中学
李配亮

警惕阅读功利化

关于构建课堂教学模式的探索与思考

解读高考数学全国新课标卷中的“失误”

2014年高考数学解析几何评析

2014年云南省初中数学学业水平试题评析

对新课程背景下地理选考题的思考

2015年初中历史学业水平考试复习建议

探析高三备考中常见的心理效应

校本教研设计思路之“同课同构”

校本教研的内涵探究与实践反思

“读教育名著,做学习型教师”校本教研活动述评

严正声明

借助校本教研开发英语课程资源

自古英雄多寂寞——试析《 论文QQ81995535 观沧海》的“造型艺术”

“留白”让语文课堂教学更精彩

古诗词教学“五部曲”——小组“体验与合作”教学模式探索

从课堂时政演讲到年级文化讲坛——打造专属学生的人文舞台

学生读错数学题引发的思考——谈七年级学生数学阅读能力的培养

打造高效的初中物理复习课堂

生本教育理念下的化学实验课堂教学模式探究

运用比喻优化化学教学

诗人之“目”——多维立体析《登鹳雀楼》

德以明理 学以精工——记会泽县钟屏中学校长蒋鹏

中国教育教学丛书编委会 征稿启事

奋进中的罗平县第一中学

自古英雄多寂寞——试析《论文QQ81995535 观沧海》的“造型艺术”

德以明理学以精工——记会泽县钟屏中学校长蒋鹏

中国教育教学丛书编委会征稿启事