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阅读与鉴赏(中旬)
阅读与鉴赏(中旬)

编辑出版:阅读与鉴赏(中旬)杂志编辑部
主办:河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:月刊出版地:河北省石家庄市
语种:中文  ISSN:1671-766X


《阅读与鉴赏(中旬)杂志》2011年08期目录
  • 征稿启事

  • 爱的箴言 美的意象——读舒婷《致橡树》

    谢兆丰;
  • 任何谣言、挫折与诱惑都止于真爱——浅析《理想丈夫》中爱的救赎

    鹿晨洁;
  • 初中散文的阅读教学策略初探

    王丽;
  • 阅读教学新体会

    王洁;
  • 初中语文阅读“脱贫致富”的奇效良方

    沙丽卫;
  • “语文味”是可以读出来的——课外阅读《生命生命》教学心得

    刘海侠;
  • 探索有效朗读 提高课堂实效

    刘春;
  • 例谈怎样构建学生自主式阅读教学课堂

    葛晓艳;
  • 巧激趣,重落实,阅读益处多

    黄俊亚;
  • 方言引领阅读——语文教学中一剂苦口良药

    何法坤;
  • 以读为本 彰显魅力——小学语文阅读教学之我见

    晋桂景;
  • 阅读教学中如何处理好对话关系

    储丽华;
  • 孩子,我在静静地等待你的回答——浅谈小学语文阅读教学中关于学生回答的

    金智萍;
  • 提高学生阅读欣赏能力教学初探——中专学校语文教学的一点感悟

    陈淑平;
  • 浅谈初中学生阅读素养的培养

    季吉祥;
  • 书读百遍,其义自见——通过诵读培养学生的语感

    陈丽丽;
  • 让作文与生活保持零距离

    王国栋;
  • 激发写作兴趣 提高写作水平

    丁彩英;
  • 阅读,写作的桥梁

    刘爱娟;
  • 临场作文60分钟巧应对

    吕霞;
  • 写话训练要从孩子的认知出发

    赵科良;
  • 浅析网络写作教学的实践与操作

    张来山;
  • 让课堂开遍引导之花

    朱文燕;
  • 浅析新课程理念下如何构建学生主体精神——对语文课堂学生主体式教学的反

    王必芳;
  • 走近诗香雅韵

    郝思梅;
  • “简单”语文,呼唤语文作业回归真实

    孔祥娣;
  • 动态生成使语文课堂充满活力

    张志华;
  • 浅谈利用学生的好奇心进行创新教育的策略

    邵宏艳;
  • 小组合作学习的误区及对策

    邸正凤;
  • 引导学生对高中语文进行研究性学习

    孙颖;
  • 美的教学语言 创设诗 论文QQ81995535 意课堂——谈课堂教学语言的美

    吴卫星;
  • 结合语文课堂教学 进行心理素质教育

    陈其杰;
  • “境”由此生,美丽无限——让丰富的感知成为学生语文学习进步的源头

    黄晓玲;
  • 与激情相拥,与语文共舞

    陈兴云;
  • 优美语言激起学生心灵的涟漪

    邵洪操;
  • 落实情境、立意,提高课堂效率

    陈明;
  • 让语文课堂绽放德育之花

    窦阳丽;
  • 对学生个体差异进行分层教学的探讨

    张俊杰;
  • 体验,让语文学习更有效

    王荣桂;
  • 墨香出于手,美字出于心——低年级写字教学三步曲

    张海侠;
  • 中专语文教学与学生自学摭谈

    张叶梅;
  • 浅谈语文课的“留白”艺术

    张建霞;
  • 初中语文合作学习中提高后进生参与意识的策略

    仲崇华;
  • 让多媒体教学成为初中体育腾飞的翅膀

    张春英;
  • 改革语文教学方法 彰显职校教学特色

    张云;
  • 青少年短跑训练的方法与手段

    赵三元;
  • 例谈语文课的导入方法

    徐娟;
  • 语文教学中学生想象和联想能力的培养

    王娴雅;
  • 教学中如何培养学生的学习兴趣

    刘瑞江;
  • 让口语交际走近每个学生

    狄小菊;
  • 浅谈研究语文教学心理学的重要意义——中等职业学校语文教学的一点体会

    陈菊;
  • 让“语文味儿”在朴实的课堂训练中流淌

    钟何珍;
  • 语文教学的审美教育功能

    汤建;
  • 探寻方法之匙 开启记忆之门——探求促进低年级儿童有效记忆的策略

    袁亚琴;
  • “概念图”──打开高中英语阅读的一扇窗

    晋玫;
  • 职教语文课堂教学更应关注课堂讨论

    杨美红;
  • 浅谈职校美术课的有效性教学

    平勤香;
  • 谈初中语文综合性学习的必要性

    夏亚娟;
  • 重视自主感悟,体现人文教育

    钟红娟;
  • 疑,怎一个“问”字了得?——小议艺术提问的技巧

    海红;
  • 想说爱你不容易——关于青少年对音乐学习态度的感受与思考

    朱春霞;
  • 浅谈语文教学中口头表达能力的训练

    晏颖慧;
  • 在概念教学中培养学生良好的思维品质

    谢美华;
  • 初中古诗文教学之我见

    徐玉珍;
  • 室内装饰设计专业教学的思考

    曹文梁;
  • 浅谈小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力

    魏东朔;
  • 如何打造高效的历史课堂

    马荣花;
  • 创设激励氛围 调动职校学生学习语文的积极性

    刘少英;
  • 谈散文教学中探究活动的开展

    李艳;
  • 浅谈小学语文教学中对学生创新思维的培养

    李春宏;
  • 对口单招语文课堂教学艺术的实践与思考

    陈丽梅;
  • 如何在体育教学中培养学生终身锻炼的意识

    侯亮;
  • 浅谈初中语文生活化教学

    陈翠华;
  • 做“导师”不做“教书匠”——初中语文教学的几点思考

    鲍健;
  • “乐看”农村小学语文教师的专业化发展

    严万兰;
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