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小学教学研究
小学教学研究

编辑出版:小学教学研究杂志编辑部
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版周期:旬刊出版地:江西省南昌市
语种:中文  ISSN:1006-284X


《小学教学研究杂志》2012年01期目录
  • 课堂的记忆

    贾志敏;
  • 《小学教学研究》(教学版)2012年征稿要求暨栏目设置通知

  • 本期关注:教学反思反思什么

    袁玉霞;
  • 课改十年:数学教学的“美丽转身”

    叶柱;沈超;
  • 教学反思:基于自己,成就自己

    贲友林;
  • 反思与成长

    梁秋莲;
  • 基于小学语文有效备课的思考

    汪智星;
  • 薛法根课堂教学“示弱”艺术赏析

    薛丽芬;
  • 在诗行间寻觅情趣,邂逅文化

    张利群;
  • 课内大量阅读:切莫“误入花深处”

    陈颖;
  • 走出“有感情朗读”的误区

    梅秋云;
  • 命题,当“造境”

    李彩香;
  • 语文课堂中形式与内容有机融合的思考与研究

    李振华;
  • 巧手拈来 笔下生花

    孙娟;
  • 学科作文:作文教学的四维视野

    李俊;
  • 让语文课堂回归本真— 论文QQ81995535 —浅谈如何构建优质高效的课堂

    梁春科;
  • 正确处理九大关系 构建和谐数学课堂

    邱廷建;
  • 穿梭在生活信息的提炼中——苏教版小学数学五年级下册《数字与信息》教学

    吴金根;
  • 优化材料 真实操作 深度思考——例谈“空间与图形”学习中操作材料

    杨弼华;
  • 优化课本习题 激活学生思维——丁杭缨老师《三角形的三边关系》的教学

    柳惠军;
  • 浅谈学生亲历建模过程中应注意的几个问题

    张大冬;
  • 丰富复习课功能,始于教学目标的全面定位

    肖淑芬;
  • 重视过程评价 关注和谐发展

    毛金军;
  • 数缺形时少直觉 形缺数时难入微

    曾剑雯;
  • 浅谈小学生审题习惯的培养

    李中平;
  • 实施“有过程”的教学,打造“有思维”的课堂——“覆盖规律”的赏析

    邢光华;
  • 小学数学课如何减轻学生的课业负担

    任章媚;
  • 我对小学数学复习课的几点想法

    王吉儿;
  • 小学英语词汇教学中情境创设的常见问题与对策

    马宏青;
  • 基于协同理论,构建乐学高效课堂

    钱炳伟;
  • 让“半肯”走进科学课堂

    陈喜燕;
  • 新课标下中小学英语衔接的有效探索

    欧阳菁;
  • 苏教版语文五年级上学期期末测试卷

    陈思;
  • 苏教版数学五年级上学期期末测试卷

    蒋明玉;
  • 2012年《新小读者》栏目调整及征稿启事

  • 江苏丹阳市界牌中心小学

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