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小学教学研究
小学教学研究

编辑出版:小学教学研究杂志编辑部
主办:江西教育出版社有限责任公司
出版周期:旬刊出版地:江西省南昌市
语种:中文  ISSN:1006-284X


《小学教学研究杂志》2014年07期目录
  • 《小学教学研究》(教学版)征稿启事

  • 让华罗庚的“统筹法”走进高效课堂

    张隆华 刘武德
  • 本期视角:基本活动经验的深入研究

    吕英
  • 数学基本活动经验:一种不可或缺的数学素养

    周卫东
  • 活动经历:数学基本活动经验形成的关键——以“平面图形的面积计算”学习

    费岭峰
  • 紧扣年段目标,让导入更丰盈——对低年段语文课堂导入成败的分析及建议

    曾忱
  • 以思维导图为依托的六年级习作教学策略实践探究

    赵杏芳
  • 随文识字 妙在境中——《狸和乌鸦》第一课时教学设计与评析

    沙彩虹 李彩香
  • 品读悟情 放飞想象——《月光启蒙》第二课时教学设计

    徐程
  • 对一个高贵生命的敬畏与礼赞——《艾滋病小斗士》第二课时教学设计

    张利群
  • 童诗:基于儿童世界的言语生长

    陈琛
  • “贴”出来的情趣——浅谈小学语文教学中插图的蜕变

    顾亚妹
  • 主动参与,让课堂活起来

    王志芳
  • 探究语文真趣点,培养学生真兴趣

    钱珊珊
  • 为“伪作文”把脉

    胡薇薇
  • 以读为媒 感受语文之美——略谈朗读在语文教学中的作用与指导策略

    朱晓婷
  • “五剂药方”——攻克作文表达难关

    倪娟
  • 用心锤炼课堂评价语言

    徐莎莎
  • 信息技术与小学数学教学

    陈庆宪 周丽娇
  • 借助几何直观教学 积累数学活动经验

    王卫东 潘淑芬
  • 探索积累数学活动经验的不同阶段——立足案例分析的教学思考

    朱裕华
  • 基于备学的小学数学教学探索

    赵红婷
  • 积累数学活动经验,渗透函数思想方法——“认识成正比例的量”教学实践与

    王林利
  • 试谈数学教学中如何提高学生展示交流的有效性 论文QQ81995535 

    黄菊萍
  • 注重反馈讲评 提高练习实效

    曹伟
  • 关于培养学生数学猜想能力的思考与实践

    张锁荣
  • 新课标下对数量关系教学的理性认识

    彭永新
  • 数学教学中保障学生思维连贯性的对策

    李雪梅
  • 也谈小学数学教学情境的有效创设

    汪莹
  • 数学实验——传递数学课堂正能量

    王宇芳
  • 穿越历史的厚重藩篱——以《鸦片的背后》教学为例

    王燕
  • 《可怕的物种入侵》教学设计

    李治山
  • 英语教学中有效调动学生学习积极性的探索

    池庆
  • 以形象思维润泽美术课

    雪莲
  • 2014年《新小读者》栏目调整及征稿启事

  • 浙江省温岭市城北小学

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