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小学教学设计
小学教学设计

编辑出版:小学教学设计杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-2544


《小学教学设计杂志》2014年26期目录
  • 第七届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事

  • 努力做教学的艺术家

    陈涛
  • 数学课堂预设材料的选择策略

    王淑珍
  • 创设真实有效的数学教学情境——情境教学之我见

    王碧琴
  • 《20以内的进位加法》教学

    杨洁
  • 多元表征 自主建构——《重叠问题》教学实录

    周青燕
  • 加强意义教学 突出建模过程——苏教版一年级上册解决问题教学探析

    吴佳佳
  • 在比较中建构乘法模型——《乘法的初步认识》教学

    蒋媛
  • 《谁分的饼多》教学

    任卫兵
  • 在对比中把握概念——《百分数的认识》教学(一)

    陈瑾
  • 经历价值 确认周期 追溯知识本源核心——《百分数的认识》教学(二

    钱志祥
  • 生根才能发芽——《百分数的认识》教学对比研究

    刘松
  • 注重自主探究 培养思维能力——《表面涂色的正方体》教学

    陆敏
  • 《用数数的方法解决实际问题》教学

    殷婕
  • 《认识整万数》教学

    单群贵
  • 《长方形和正方形的特征》教学

    丁浩清
  • 在辩论中优化解题策略——一道习题两次教学后的思考

    石越颖
  • 以简驭繁 化隐为显——《地毯上的图形面积》教学

    胡静
  • 莫让“改编”成“改变”

    张锦
  • 《除数是两位数的笔算除法》教学与评析

     论文QQ81995535 沈强 朱国荣
  • 栏目介绍

  • 追求数学思想的提升——两次执教《复式统计表》的实践与思考

    赵玲
  • 本刊启事

  • 让课堂活跃起来—— 听张齐华《平均数》一课有感

    阚和璧
  • 体验新奇数学 感受思考魅力——朱乐平《除法分配律》教学片断赏析

    裘陆勤
  • 从文化的角度教数学——以《7的乘法口诀》教学为例

    马建秀
  • 让学生思维在视觉对象“有无”中提升

    陈为强
  • 从《圆的面积》教学看“图形与几何”的教学

    俞静
  • 小“改”大“动”

    张磊
  • 例谈借助几何直观促进问题解决

    朱向东
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