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小学教学设计
小学教学设计

编辑出版:小学教学设计杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1009-2544


《小学教学设计杂志》2015年35期目录
  • 立足教学 走向教育

    王凌
  • 基于“现状扫描” 提升“数学活动”有效性的思考 论文QQ81995535 

    俞军
  • 引导数学阅读 提升学习能力

    林小红
  • 合理自制教具 打造卓越课堂

    周廷茂
  • 计算教学如何迈向更高层次——20以内进退位加减法中推理能力的培养

    郑慧娟
  • 设计联系且有变化的题组——低年级学生有序思考能力培养的策略

  • 《认识射线、直线和角》教学设计(一)

    陈英
  • 《认识射线、直线和角》教学设计(二)

    蒋新娅
  • 多法并举 促进理解——对《认识射线、直线和角》教学设计的思考

    徐顺湘
  • “鸡同笼”问题的价值追寻

    李丽生
  • 《鸡兔同笼》教学设计

    李小丽
  • 在体验中积累 在积累后运用——“棋子摆数”问题的教学实践与思考

    陈丽
  • 以知启智 追溯本源——《10的认识》教学实践

    孙维佳
  • 把握教学核心 促进主动建构——《认识周长》教学实践与思考

    汪元贵
  • 栏目介绍

  • 经历过程 积累经验 发现规律——《间隔排列》教学

    刘海林
  • 《百分数的意义和写法》课堂实录

    张莎
  • 巧借图 聚焦数 内化法——《数图形中的学问》教学

    童义清
  • 《分数乘除法应用题》复习教学

    陈丰兰
  • 《钉子板上的多边形》教学

    李步良
  • 等待中的精彩

    赵吕利
  • 对《长方体体积计算公式》教学的反思

    朱学尧
  • 《比较两位数的大小》教学片断与反思

    王甜
  • 《植树问题》教学与评析

    林霞 孙小萍
  • 《图形中的规律》备课预设和磨课思考

    王志民
  • 干脆利落处 余音绕梁时——特级教师翟裕康《连续退位减法》教学片断赏

    崔小兵
  • 上出有思维深度的数学课——特级教师刘德武《与圆周有关的问题》教学赏析

    姚建法
  • 加强学法指导 引导自主探究

    林钦
  • 口头作业:提升数学素养的一条重要通道

    屈佳芬
  • 《当代中国教育文苑》征稿

  • 《烛光——课程教育文丛》征文

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