《中国轻工教育杂志》2009年02期是思想政治教育核心期刊吗

中国轻工教育

编辑出版：中国轻工教育杂志编辑部
主办：天津科技大学
出版周期：季刊出版地：天津市
语种：中文　　ISSN：

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《中国轻工教育杂志》2009年02期目录

建设有特色高水平的天津科技大学
李旭炎;
江南大学生物工程专业人才培养实验基地巡礼
张荣珍;饶志明;堵国成;徐岩;
创新校务公开工作推进党风廉政建设
张旗荣;陈秀红;
论科学发展观形成的客观条件
张桂梅;
高等学校招生考试法制现状及法制建设重点探析
赵州魁;
网上阅卷的利弊分析及思考
范鹏;
地方高校科技创新能力的分析与思考
郭丽丽;
以MLAT为框架的外语学能研究综述
刘书慧;
高校培养创新型人才的几点思考
曹丽颖;
WTO框架下对华特殊保障措施对我国的影响及我国的应对之策
王小晖;
保护企业知识产权的若干战术:给理财者的建议
潘蕊;
坚持以人为本切实做好教师队伍的心理健康教育
刘芳;
教育者:思想政治教育信息传播过程中的“把关人”
李军松;寇翔;李君山;
建立高校突发事件心理危机干预机制
孔德莉;李朝晖;赵彦莉;
加强大学生内心和谐的心理健康教育研究
张莉;周立群;
浅谈新经济形势下艺术设计专业的发展趋势
钟蕾;朱荔丽;
浅谈高校办公自动化系统的建设
温新;
基于SCI-E的科研机构学术论文计量分析及对天津科技大学个案研究引发
王博;
网络化大学英语口语语篇自主学习模式的探究
陈清;
注重产学研结合深化教学改革之浅见
胡瑜;
新型轻化工程专业实践教学模式探析
鲁杰;平清伟;杨瑞丰;
深化电工电子学教学改革培养论文QQ81995535 应用型人才
王丽华;
浅谈高校微生物学实验的课程建设
刘欣;李家科;
工科院校生物技术专业建设和人才培养的思考与实践
王艳萍;胡爱军;曹东旭;张泽生;
植物纤维化学精品课程的建设与实践
裴继诚;
激发活力培养兴趣提高专业课教学效果
高玉杰;董荣业;刘泽华;
校企融合系统实训培养具有“三证”的模具人才
戴裕崴;王振云;杨玉兰;何应林;
构建高职教育“立交桥”实现职业教育可持续发展
宋炜;邓毛程;
浅议完善的实训基地是中职教育的有力保障
刘百玲;
中职制鞋设计专业的实用美术教学探析
徐险峰;
对家庭经济困难学生资助体系的调研与对策研究
狄琳娜;赵欣;
残疾人大学生校园教育状况研究——天津市聋人大学生的生活调查与思考
杨云娟;
对美国高校教育管理的几点认识与思考
卢思锋;
浅谈二外日语教学中的趣味性与实用性
唐京京;
积极引导学生参与英语课堂活动教学
于凤玲;
浅析鲁迅笔下的妇女形象
孙连妹;
浅谈席慕蓉作品的情感特征
李亚丹;
天津科技大学开展深入学习实践科学发展观活动

高等教育论文导航: 杂志见刊北大核心 CSSCI CSSCI扩展国家级期刊省级期刊

建设有特色高水平的天津科技大学

江南大学生物工程专业人才培养实验基地巡礼

创新校务公开工作 推进党风廉政建设

论科学发展观形成的客观条件

高等学校招生考试法制现状及法制建设重点探析

网上阅卷的利弊分析及思考

地方高校科技创新能力的分析与思考

以MLAT为框架的外语学能研究综述

高校培养创新型人才的几点思考

WTO框架下对华特殊保障措施对我国的影响及我国的应对之策

保护企业知识产权的若干战术:给理财者的建议

坚持以人为本 切实做好教师队伍的心理健康教育

教育者:思想政治教育信息传播过程中的“把关人”

建立高校突发事件心理危机干预机制

加强大学生内心和谐的心理健康教育研究

浅谈新经济形势下艺术设计专业的发展趋势

浅谈高校办公自动化系统的建设

基于SCI-E的科研机构学术论文计量分析及对天津科技大学个案研究引发

网络化大学英语口语语篇自主学习模式的探究

注重产学研结合 深化教学改革之浅见

新型轻化工程专业实践教学模式探析

深化电工电子学教学改革 培养 论文QQ81995535 应用型人才

浅谈高校微生物学实验的课程建设

工科院校生物技术专业建设和人才培养的思考与实践

植物纤维化学精品课程的建设与实践

激发活力 培养兴趣 提高专业课教学效果

校企融合 系统实训 培养具有“三证”的模具人才

构建高职教育“立交桥”实现职业教育可持续发展

浅议完善的实训基地是中职教育的有力保障

中职制鞋设计专业的实用美术教学探析

对家庭经济困难学生资助体系的调研与对策研究

残疾人大学生校园教育状况研究——天津市聋人大学生的生活调查与思考

对美国高校教育管理的几点认识与思考

浅谈二外日语教学中的趣味性与实用性

积极引导学生参与英语课堂活动教学

浅析鲁迅笔下的妇女形象

浅谈席慕蓉作品的情感特征

天津科技大学开展深入学习实践科学发展观活动

创新校务公开工作推进党风廉政建设

坚持以人为本切实做好教师队伍的心理健康教育

注重产学研结合深化教学改革之浅见

深化电工电子学教学改革培养论文QQ81995535 应用型人才

激发活力培养兴趣提高专业课教学效果

校企融合系统实训培养具有“三证”的模具人才