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小学语文教学

编辑出版：小学语文教学杂志编辑部
主办：山西省教育厅
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-6720

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《小学语文教学杂志》2011年07期目录

善待问者如撞钟
费恩红;
小学语文学法指导研究回顾与展望
陆平;
习作教学答问录
张化万;
综合性学习答问录
沈大安;
挖坑式教学何时休
高子阳;
让阅读像呼吸一样自然
朱国忠;
“白日”莫作“夕阳”解
沈玉林;
对《莫作》一文的答复
郝玉梅;
相望相融相悦——《望天门山》课堂实录及文本细读琐思
王玲湘;
有益的“探测”——评王玲湘老师执教的《望天门山》
金文伟;
“诗”山有路辟新径——评王玲湘老师执教的《望天门山》
郭爱香;
《小乌鸦爱妈妈》(口语交际)教学与评析
林通;高林生;
让哲理诗的教学充满情趣——《古诗两首》教学设计
刘茂亮;
《蒙娜丽莎之约》教学设计
孟峰;
行走在儿童作文教学的路上——两节《我的理想》(作文)课堂实录与评赏
蔡志坚;
历史事件的抒情表达和民俗文化的浪漫书写——不同版本“泼水节”题材课文
刘卫锋;
抓住变异词语体会隐含信息
卢杨;
不要让伟人精神论文QQ81995535 吓着学生
储红梅;
如何理解那“鸟”那“树”
陈润桃;
“韧劲”与“遒劲”中的“劲”该如何读
陈润桃;
黄山奇松“奇”在哪里
陈润桃;
对小学语文教师教学现状的问卷调查
张聪慧;
习作复习指导的几点策略
朱先云;
例谈阅读课教学设计的有效改进
金海芬;
是“锦上添花”还是“画蛇添足”
王忠诚;
教学目标预设须合理
周建高;
台湾小语会理事长赵镜中先生与世长辞
由陈寅恪的“四不讲”想到的
郑学礼;
让作文成为一种需要
胡雪缘;

善待问者如撞钟

小学语文学法指导研究回顾与展望

习作教学答问录

综合性学习答问录

挖坑式教学何时休

让阅读像呼吸一样自然

“白日”莫作“夕阳”解

对《莫作》一文的答复

相望 相融 相悦——《望天门山》课堂实录及文本细读琐思

有益的“探测”——评王玲湘老师执教的《望天门山》

“诗”山有路辟新径——评王玲湘老师执教的《望天门山》

《小乌鸦爱妈妈》(口语交际)教学与评析

让哲理诗的教学充满情趣——《古诗两首》教学设计

《蒙娜丽莎之约》教学设计

行走在儿童作文教学的路上——两节《我的理想》(作文)课堂实录与评赏

历史事件的抒情表达和民俗文化的浪漫书写——不同版本“泼水节”题材课文

抓住变异词语 体会隐含信息

不要让伟人精神 论文QQ81995535 吓着学生

如何理解那“鸟”那“树”

“韧劲”与“遒劲”中的“劲”该如何读

黄山奇松“奇”在哪里

对小学语文教师教学现状的问卷调查

习作复习指导的几点策略

例谈阅读课教学设计的有效改进

是“锦上添花”还是“画蛇添足”

教学目标预设须合理

台湾小语会理事长赵镜中先生与世长辞

由陈寅恪的“四不讲”想到的

让作文成为一种需要

相望相融相悦——《望天门山》课堂实录及文本细读琐思

抓住变异词语体会隐含信息

不要让伟人精神论文QQ81995535 吓着学生