《小学语文教学杂志》2012年27期期刊号是什么

小学语文教学

编辑出版：小学语文教学杂志编辑部
主办：山西省教育厅
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
语种：中文　　ISSN：1004-6720

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《小学语文教学杂志》2012年27期目录

爱学生是一种能力
韩兴娥;
让学生踏上阅读快车道——访山东论文QQ81995535 省潍坊市高新区北海学校韩兴娥
本刊记者;
海量阅读至简为上
韩兴娥;
阅读、识字、拼音同步教学
韩兴娥;
怎样赢得学生、家长的认同
韩兴娥;
在阅读“实战”中提高能力
韩兴娥;
两周教完教材的备课
韩兴娥;
两周如何学完课本
韩兴娥;
作文教学
韩兴娥;
中高年级如何教略读白话文
韩兴娥;
学以致用让经典增值
韩兴娥;
“引读”使宋词教学更有效
韩兴娥;
古诗为何集体预习
韩兴娥;
《名句》的教学
韩兴娥;
《论语》等的教学
韩兴娥;
丑小鸭的快乐之旅
韩兴娥;
二教《中华上下五千年》
韩兴娥;
文言、白话同步推进——《骏马的悲歌》教学
韩兴娥;
《中华成语千句文·秦皇汉武》教学
韩兴娥;
《道德经》第43章教学
韩兴娥;
鲸吞牛食精博结合——人教版第八册(2002年版)第六单元教学
韩兴娥;
人教版第六册(2002年版)第七单元教学
韩兴娥;
“走进苏轼”课例三节
韩兴娥;
韩兴娥的批判精神与课堂教学重构
陶继新;
韩兴娥的课内海量阅读教学模式
陈琴;
不要误读了韩兴娥
刘显洋;
“海读”路上相扶相携
徐美华;
我给老韩当“小秘”
付光明;
“哑巴”教语文
韩兴娥;
善待“小豆豆”
韩兴娥;
浸润书香的弟子们
韩兴娥;
温情故事
韩兴娥;
分数之外的精彩
韩兴娥;
第五届全国小学教学特色设计征文大赛启事

爱学生是一种能力

让学生踏上阅读快车道——访山东 论文QQ81995535 省潍坊市高新区北海学校韩兴娥

海量阅读 至简为上

阅读、识字、拼音同步教学

怎样赢得学生、家长的认同

在阅读“实战”中提高能力

两周教完教材的备课

两周如何学完课本

作文教学

中高年级如何教略读白话文

学以致用让经典增值

“引读”使宋词教学更有效

古诗为何集体预习

《名句》的教学

《论语》等的教学

丑小鸭的快乐之旅

二教《中华上下五千年》

文言、白话同步推进——《骏马的悲歌》教学

《中华成语千句文·秦皇汉武》教学

《道德经》第43章教学

鲸吞牛食 精博结合——人教版第八册(2002年版)第六单元教学

人教版第六册(2002年版)第七单元教学

“走进苏轼”课例三节

韩兴娥的批判精神与课堂教学重构

韩兴娥的课内海量阅读教学模式

不要误读了韩兴娥

“海读”路上相扶相携

我给老韩当“小秘”

“哑巴”教语文

善待“小豆豆”

浸润书香的弟子们

温情故事

分数之外的精彩

第五届全国小学教学特色设计征文大赛启事

让学生踏上阅读快车道——访山东论文QQ81995535 省潍坊市高新区北海学校韩兴娥

海量阅读至简为上

鲸吞牛食精博结合——人教版第八册(2002年版)第六单元教学