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小学语文教学
小学语文教学

编辑出版:小学语文教学杂志编辑部
主办:山西省教育厅
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
语种:中文  ISSN:1004-6720


《小学语文教学杂志》2012年29期目录
  • 也谈课堂教学中的“失度”与“适度”

    顾玮;
  • 正确解读课标 走出认识误区

    李祥福;
  • 乡村小学生语言恶搞倾向溯源与矫正

    袁劲松;
  • 单元整体构思下的略读课教学尝试

    梁玉婵;
  • 为了诗意地栖居——立足文本,追求课堂真体验

    兵;
  • 绘本:开启写话之门的金钥匙

    葛龙玲;
  • 如何实现批注式阅读的高效

    徐萍;
  • 朗读训练的有效策略

    成红兵;
  • 让“情”与“智”和谐共生

    万晓霞;
  • 在对话中发展学生的智慧

    董所娣;
  • 以插图日记激发学生写作兴趣

    杨军梅;
  • 小学生习作的适时性策略

    王林莉;
  • 习作的兴趣源于激励

    余德志;
  • 让日记成为低年级学生的伙伴

    王玲;
  • 写话:让快乐相随

    苏婵娟;
  • 激趣,让学生爱上拼音

    于宝芳;
  • 美在古诗教学中绽放异彩

    陈玉梅;
  • 巧用课堂10分钟,有效加强写字训练

    尤嘉;
  • 展示词串识字的魅力

    梁吉平;
  • 感受汉字魅力 引导快乐识字

    陈燕琳;
  • 以“法”入手,提高识字效率

    刘艳丽;
  • 多元化使孩子们爱上了阅读

    史宏萍;
  • 班级整体推进儿童阅读的实施策略

    冯小松;
  • 《七颗钻石》教学

    周青;
  • 习得方法 求得发展——《四季》教学设计及评析

    韩立菊;吕荣珍;
  • 善于观察 勤于积累——谈低年级读写训练

    张秋;
  • 关注语言形式,让学生作文语言亮起来

    赖婷;
  • 减轻作业负担,从细节上入手

    周媛媛;
  • 兴趣:语文学习的活力之源

    吴彩荣;
  • 培育学力:打开高效课堂之门的金钥匙——例谈《推敲》一课的教学

    於桂兰;
  • 新课导入方法刍议

    胡金凤;
  • 低年级词语教学“三法”

    李永顺;
  • 追寻“有效提问”之路径

    刘艳萍;
  • 由两个教学片段所想到的

    闫开梅;
  • 朗读应由内而外——《天鹅的故事》教学一得

    李巨秀;
  • 少成若天性,习惯如自然——谈小学生语文学习习惯的培养

    朱莉华;
  • 低年级学生自信心的培养

    刘素清;
  • 作文教学中的“观察指导模 论文QQ81995535 式”研究

    郁兵;
  • 在探索与创新中实现教学的自我超越

    芦秀萍;
  • 注重读书随写 提高预习效率

    汤丽梅;
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