《中国特殊教育杂志》2011年12期教育职称论文统计源期刊

中国特殊教育

编辑出版：中国特殊教育杂志编辑部
主办：中央教育科学研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1007-3728

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《中国特殊教育杂志》2011年12期目录

2011年《中国特殊教育》重点选题
融合教育背景下特殊教育学校职能的转变
朱楠;王雁;
国外关于残疾儿童早期干预中父亲参与的研究综述
刘颖;程黎;
我国智力残疾儿童随班就读研究的现状与反思
熊琪;王辉;
特殊教育课程范式的演进及其转向
盛永进;
对四川省特殊教育事业发展的再分析——基于2004-2010年《四川省
黄汝倩;
中重度智力落后学生对不同句类理解的研究
孙圣涛;姚燕婕;
成年障碍者社区教育支持现状调查
曾雅茹;连翔;
认知隐喻视阈下的手语研究述评
江桂英;李恒;
西部地区聋人大学生自然手语常用词表达趋同程度的研究
王滔;杨娟;郑璇;
关于聋人职高语文教材二次开发的探索
骆中慧;
听障儿童听觉Stro 论文QQ81995535 op效应的研究综述
肖少北;刘海燕;
以功能性行为评估为基础的自闭症儿童自伤行为个案研究
孙立双;韦小满;
汉语发展性阅读障碍儿童的语言加工技能研究
张妍;刘爱书;张修竹;王凤华;
我国注意缺陷多动障碍儿童工作记忆研究的文献计量分析
赵鑫;付丽;周仁来;
候选教师适应性信念与应对方式、心理健康的关系
潘利若;姚梅林;车宏生;刘洋;
自我效能感对青少年情绪调节的影响机制
刘启刚;周立秋;梅松丽;
儿童心理理论、移情与攻击行为的关系研究综述
杨楠;张魁;耿耀国;
工读生主观幸福感与社会支持的相关研究
曾荣侠;
《中国特殊教育》征稿简则及作者须知

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2011年《中国特殊教育》重点选题

融合教育背景下特殊教育学校职能的转变

国外关于残疾儿童早期干预中父亲参与的研究综述

我国智力残疾儿童随班就读研究的现状与反思

特殊教育课程范式的演进及其转向

对四川省特殊教育事业发展的再分析——基于2004-2010年《四川省

中重度智力落后学生对不同句类理解的研究

成年障碍者社区教育支持现状调查

认知隐喻视阈下的手语研究述评

西部地区聋人大学生自然手语常用词表达趋同程度的研究

关于聋人职高语文教材二次开发的探索

听障儿童听觉Stro 论文QQ81995535 op效应的研究综述

以功能性行为评估为基础的自闭症儿童自伤行为个案研究

汉语发展性阅读障碍儿童的语言加工技能研究

我国注意缺陷多动障碍儿童工作记忆研究的文献计量分析

候选教师适应性信念与应对方式、心理健康的关系

自我效能感对青少年情绪调节的影响机制

儿童心理理论、移情与攻击行为的关系研究综述

工读生主观幸福感与社会支持的相关研究

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