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中国特殊教育
中国特殊教育

编辑出版:中国特殊教育杂志编辑部
主办:中央教育科学研究所
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1007-3728


《中国特殊教育杂志》2012年09期目录
  • 历史性进步:《中国特殊教育》杂志取消编审费——“人本特教”筑起新的里

  • 特殊教育最佳实践方式及教学有效性的思考

    邓猛;景时;
  • 干预反应模式:学习障碍评估的新途径

    韦小满;杨希洁;刘宇洁;
  • 澳大利亚的融合教育支持体系——维多利亚州的模式

    刘鲲;杨广学;Umesh Sharma;
  • 聋生安全感、人际信任与心理健康的关系研究

    杨昭宁;杨静;谭旭运;
  • 3-5岁听障儿童鼻音障碍特征及康复训练研究

    李宁;黄昭鸣;周林灿;司博宇;
  • 中度智力落后儿童对于“深”“浅”词义掌握的研究

    孙圣涛; 论文QQ81995535 叶欢;
  • 学龄期中度智力障碍儿童助人行为发展的研究

    李琳;江琴娣;
  • 计算机虚拟技术提高人空间表征之探析

    谌小猛;刘春玲;
  • 孤独症儿童的诊断工具:现状及展望

    冯雅静;王雁;
  • 靶刺激频率对注意缺陷多动障碍儿童基于事件前瞻记忆的影响

    丁颖;杨双;杨美玲;
  • 犯罪未成年人友谊质量的特点及其与支持性父母教养方式、情绪智力的关系

    蔡迪;邹泓;刘艳;
  • 青少年犯罪的发展轨迹和狱内改造的保护因素

    赵景欣;杨菲菲;张文新;
  • 同伴关系在中小学欺负问题与自尊及心理健康间的中介效应

    王丽萍;
  • 自尊、应对方式与中职生心理韧性的关系

    张海;兆萍;
  • 人格整合的实质和中心指标及其教育启示

    杨荣华;戴家隽;
  • 教学决策的专家—新手比较研究

    杨翠蓉;吴庆麟;周成军;
  • 实施积极人生教育 构建幸福校园——积极心理健康教育实践探索

    李伟;

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