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学语文
学语文

编辑出版:学语文杂志编辑部
主办:安徽师范大学文学院
出版周期:双月刊出版地:安徽省芜湖市
语种:中文  ISSN:1003-8124


《学语文杂志》2014年04期目录
  • 黄山学院

  • 将进酒

    李白
  • “语文养成教育”浅释

    赵克明
  • 语文学科的定位要准确

    张辉
  • 音乐性理论与诗歌教学

    刘康凯
  • 确定散文教学内容路在何方?——以《荷塘月色》教学看散文教学内容的确定

    彭跃为
  • 在渐进中培养学生口语交际能力

    李宗阳
  • 戴震问师非难师

    杨应芹
  • 笔聊,语文作业的新思路

    王翠霞
  • 以夸父精神 论文QQ81995535 追寻教学之美——郭惠宇“灵动语文”教学之路探析

    葛维春
  • 李白《将进酒》创新教学设计

    陈军
  • 繁华落尽见真淳——归有光《项脊轩志》教学设计

    奚冬梅
  • 《雨巷》教学设计

    王春燕
  • 秋景悲情意相通——析《长亭送别》中景与情的深层意蕴

    王喜
  • 浅谈高中语文课本中“道”的思想

    黄中兵
  • 高中语文教学也需“时代元素”妆扮

    孟翠平
  • 谈《雷雨》第二幕

    吴汉成
  • 论时事新闻在高三语文课堂的实践运用

    徐睛
  • 浅谈教师在课外语文阅读中的引导作用

    赵龙凤
  • 在语文教学中渗透环保教育

    徐远振
  • 语文学科学生无问题意识反思

    胡金霞
  • 落实字词教学 夯实文言基础——对高中文言文课堂教学的点滴思考

    吴志强
  • 文言文教学文本的微处理

    洪秀善
  • 浅谈语文教学中的人文教育

    陈思潮
  • 浅谈语文课堂教学的语言艺术

    雷丽 项正文
  • 跳出框框,在阅读教学中实现教师的自我意识

    刘水莲
  • 领着学生学:课堂生态的理性重构

    殷兴福
  • 散文诗课堂 诵读中灵动

    张春方
  • 对一次课堂问题处理的反思

    查妮
  • 探究高考“乡土散文”一般主旨对解题要点的帮助

    李冰
  • 指导学生读懂“诗家语”——兼谈高考古诗词鉴赏解答技巧

    孔华
  • 不要让老师把你的作文当阅读理解评分

    查宝珠
  • 戴望舒新诗艺术中的意象色彩

    王珍
  • 在多元积累中培养学生的写作愉悦

    骆媛媛
  • 浅谈作文教学中创新能力的培养与提高

    杨本乔
  • “绿色”点染作文课堂

    王丽娟
  • 例谈议论文写作思维训练

    李军 陈若祥
  • 通过随笔获取积极的学业自我

    包琪
  • 作文教学中的“情”“理”“趣”

    黄敬轩
  • “马上”一词的演变

    张延俊
  • 谈谈赴国外汉语教师志愿者的素质——以赴菲律宾为例

    刘彩霞
  • 也说“老外”

    倪佳
  • 浅议新闻用语的规范

    苏龙鹏
  • 话语标记“你懂的”

    鹿琼瑶
  • 高中文言文注释摭正

    金方山
  • 本刊启事

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