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现代特殊教育
现代特殊教育

编辑出版:现代特殊教育杂志编辑部
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:半月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1004-8014


《现代特殊教育杂志》2015年19期目录
  • 特教教师,您准备好了吗?

    本刊编辑部
  • 我国特教教师资格认证标准体系的探索

    杜志强 支少瑞
  • 我国特教师资队伍发展现状与对策

    张雯雯 兰继军
  • 有一种教师培训叫“校本点评”

    曹厚平
  • 健聋幼儿融合教育的实践与思考——以广州市聋人学校附属海印南苑幼儿园为

    李蓉 简栋梁
  • 基层特教学校残疾学生状况调查与分析——以江苏省扬州市江都区特教学校为

    郭志方
  • 培智学校生态化教育活动的校本化呈现

    顾丽萍
  • 校折纸教学定位法初探

    颜涛
  • 用好“问题”,优化盲校生物课堂教学

    祝晓娟
  • 聋校语文校本活动课程实施策略研究——以南京聋人高级中学“文学名著鉴赏

    周宝玉
  • 激情化教学在聋校高中语文教学中的运用

    许冬云
  • 试谈培智课堂教学中辅助教师的综合作用

    胡莹
  • 手工艺术课的校本开发与实施

    糜增芳
  • 利用新闻六要素教导自闭症儿童描述事件

    王利凤 方静
  • 轻度智障学生职前心理辅导个案

    赵子文
  • 培智学校生活作文课堂教学策略

    刘文
  • 《冬去春来》

    杨浩天 黄倩
  • 自闭症幼儿语言表达能力的有效训练

    闫洁 黄总志
  • 有口语自闭症儿童沟通能力训练浅探

    赵娟
  • 自闭症儿童分享式沟通训练的个案研究

    刘劲
  • “普特融合”在特校的探索与实践

    柴林
  • 欢迎订阅《现代特殊教育》(综合)

  • 普特融合背景下的同课异构课堂教学——以数学研讨课为例

    冯立体
  • 同课异构之“异创”情境——浅谈聋校数学课堂教学导入的有效性

    周慧
  • 全国聋校数学课堂教学研讨会在衢州举行

    沈玉林 刘湉祎
  • 普特融合中体育同课异构教学的“同”与“异”

    郭翠翠
  • 用普特融合理念指导听障职业中专教育

    徐静
  • 加拿大特殊教育概况与启示

    宋怀林
  • 大爱无边——记江苏省泗阳县特殊教育学校教师陈建军

    华丽
  • 听障大学生融合教育个案分析

    李雷 论文QQ81995535 雷 李苗
  • 残疾人就业保障金征收使用管理办法发布

    钟灿莲
  • 智障儿童与普通儿童情绪理解特点的比较

    熊灿灿 杨诗英
  • 《飘香玫瑰》

    徐宇超 王梦君
  • 巧用干预,促进自闭症学生与同伴的交往

    俞晓芳
  • 总结会上,感动人心的“金钥匙”

    张泽苹
  • 孩子,我愿做你的翻译官

    万学婷
  • 我们自己的事故

    李红梅
  • 以人为本 立德树人——浙江省宁波市特殊教育中心学校特色扫描


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