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现代特殊教育
现代特殊教育

编辑出版:现代特殊教育杂志编辑部
主办:江苏教育报刊总社
出版周期:半月刊出版地:江苏省南京市
语种:中文  ISSN:1004-8014


《现代特殊教育杂志》2015年23期目录
  • 音乐治疗:特教学校康复教育新理路

    刘丽英
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期评估特殊教育专题评估报告(摘

  • 特教学校应用音乐治疗的原则和策略

    吴善亮 王玉兰
  • 活用音乐康复元素 创编校本化康复操

    张俊宏 朱仁琴
  • 浅谈音乐治疗在培智课堂教学中的渗透

    星宇 陈慧
  • 宁波市成立特殊教育一级学会

    陈静 雨林
  • 自闭症儿童情绪行为问题的干预——以音乐治疗的运用为例

    巫光园 吴曜
  • 自闭症儿童言语功能训练课例分析

    光园 刘书瑶
  • 运用音乐治疗促进听障儿童心理健康发展

    陈惠 曹国华
  • 校单亲视障学生教育现状研究——以浙江省盲人学校为例

    吕丽
  • 培智学校语言康复课程实施的实践与思考

    赵族
  • 儿童康复政策的现状、发展与启示

    郝晓川
  • 浙江省2015年培智学校课程改革研讨会在湖州举行

    华丽
  • 非连续性文本在培智学校生活数学中的运用

    周莉
  • 欢迎订阅《现代特殊教育》(综合)

  • 优化 论文QQ81995535 培智学校数学操作活动的实践探索

    顾红
  • 培智语文课堂教学的四个要素

    王伟燕 王晔凤
  • 医教结合在特校美术课堂中应用的案例分析

    聂永平
  • 有轻声字音节的盲文版汉字定制浅析——以音节de、tɑ为例

    孙宇 李纯莲
  • 活用美术教学 优化视障儿童潜能开发

    马巧仙
  • 2016年起我国全面实施残疾人补贴制度

    辛桦
  • 聋校数学基本活动经验的“三化”策略分析

    蒋惠珍
  • 积累数学基本活动经验 提高聋生问题解决能力

    方小英
  • 本刊声明

  • 聋校英语教学探究——以大连市盲聋学校为例

    国华 张宁生
  • 聋校软笔书法校本课程教学的实践与思考

    杨帅
  • 2015年全国听障教育年会在宁波举行

    玉林 陈静
  • 试谈自闭症儿童的说话能力培养

    王淑荣 孔玲
  • 体感游戏在智障学生感觉运动训练中的运用

    王桐娇 童琳
  • 功能性构音障碍儿童的矫治个案研究

    赵苓利 顾群 张乐倩 孙盼盼
  • 自闭症儿童家园共育有效性措施的研究

    杨姗姗 陈笑萍
  • 农村小学特教班复式教学探索——基于江苏省常熟市农村特教班复试教学的实

    陆振华 朱林娥
  • 苏州:举行随班就读优质课评比活动

    季兰芬
  • 视障儿童学前融合个案观察

    欧阳新梅
  • “互联网+残疾人服务 共创未来美好生活”专题发布会在北京举行

    钟灿莲
  • 只因有你、你、你,我才成了天使

    赵美娟
  • 1对1数字化学习与分享活动在南京举行

    吴浩 刘炳俊
  • 2015年《现代特殊教育》(综合)总目录

  • 艺术点亮残障儿童精彩人生


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