《学生之友(最作文)杂志》2012年04期论文下载网址

学生之友(最作文)

编辑出版：学生之友(最作文)杂志编辑部
主办：哈尔滨市教育研究院
出版周期：月刊出版地：黑龙江省哈尔滨市
语种：中文　　ISSN：1002-2023

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《学生之友(最作文)杂志》2012年04期目录

让真情吐露芬芳
刘娟;
欢迎订阅2012年《英语广场》系列杂志
初中生物分组实验有效性的实践与思考
丁祖兵;
在初中物理教学中如何培养学生的科学素养
刘易;
新课改背景下学生英语学习策略的研究
夏荷兰;
新课程标准下实验室管理的转变
金晖;
浅谈初中地理教学中的探究性学习
曾丽瑾;
如何提高初中历史课堂的趣味性
袁小荣;
如何把素质教育贯穿于中学美术教育的探讨
周亚君;
对初中学生化学问题意识的培养策略
许国梅;
浅谈比较法在高中世界地理教学中的运用
骆玉琼;
初中英语口语教学的策略
田静;
小议生物教学中的学科综合化
王涵春;
浅谈初中地理教学中的研究性教学活动的开展
祁晓丹;
新教材中地理自主学习能力的培养
陆明才;
充分发挥导学案作用,构建初中物理高效课堂
刘占祥;
中学英语背景文化教学刍议
周运江;
浅谈如何在物理教学中培养学生的学习兴趣
刘忠宝;
高薪是为了更好的教书育人
陈玉芳;
我敬业我成功我幸福
刘清萍;
把握课堂节奏,感受精彩生成——浅谈信息技术环境下语文教学的节奏控制
陈元波;
农村初中师生冲突的根源及应对
丁留军;
基于初中英语情境教学有效性的探究
陈永娣;
“三性”原则在初中英语教学目标设计中运用
刘冬燕;
提高初中生物教学质量的反思
陈建超;
如何提高农村中学学生的听力能力
黄丽敏;
加强中学生心理健康教育的必要性
李娟;
初中物理教学中物理小实验的作用探析
肖国春;
趣味教学在初中英语高效课堂中的运用
曾毓全;
以人为本教育管理的内涵
李有雄;
把握四个环节,上好物理实验课
刘小红;
创设情境,让学生体验历史过程
张爱荣;
浅议提高中学生英语口语交际能力
刘巧霞;
用爱撑起蔚蓝的天空
吴雪峰;
导入:一把开启学习语文兴趣大门的金钥匙
钱蓉婧;
例谈初中语文课堂中的联想式教学
黄绍慧;
初中文言文字词教学
周红如;
农村语文教学浅谈
段成召;
激发学生自主学习提高语文课堂效益
徐果洪;
探讨多媒体在语文教学中存在的瑕疵
王经照;
提高初中语文课堂教学效率的有效策略
蔡静;
初中语文课外阅读能力培养的思考
陈巧;
蓦然回首,高效的文言文背诵尽在方法中——浅谈如何有效的背诵文言文
陈晓红;
书香飘飘才是语文
李俊杰;
摭谈写作教学中的破与立
程秀丽;
初中语文课堂不能缺失了“语文味”
王金;
ARSCL动机设计模式在初中语文教学中的尝试
蒋媛美;
漫谈新课程下初中语文的有效备课
张鹂;
浅谈数学中考的应试技巧
王小稳;
谈谈初中数学课堂提问的有效性
韩玉和;
数学作业批改探究
谢守国;
浅析数学问题情境的创设
顾维明;
关于初中数学预习策略研究
王仁富;
合作学习在初中数学教学中的实践
欧彩红;
浅谈数学后进生的转化
潘竟军;
初中数学怎样追求动态生成
王伟;
提高数学教学质量应注重多样化的教学方法
蒋家宝;
浅析中学物理中的情感教育
邵正雷;
跨文化交际与中学英语教学
周江愉;
注重历史文本阅读催生知识有效构建
孟洋明;
如何评价物理实验的失败
白小光;
浅谈苏科版中考数学的命题
论文QQ81995535 刘倩;
利用学生情感提高初中英语教学效果的策略
万连祥;
初中生物教学中几个模拟实验研究及其改进
杨廷刚;
农村小学少先队文化建设的思考与实践
王玉兵;戚启章;
浅谈初中英语词汇教学
袁素萍;
新课程背景下的初中英语有效教学策略
胡华;
浅谈如何有效转化英语学困生
聂凤彩;
活化教学课堂,培养学生素养
胡金平;
有效引导,让笔下慢慢生花
张彩云;
浅谈初中英语学困生产生的原因及其转化策略
陈玉琴;
初中物理课堂练习的有效设计
吴敦华;
浅谈体育教学中学生的个性发展
徐罡;
浅谈初中体育课堂的有效教学
安峰;
让情境为美术欣赏教学“增光添彩”
陆叶;
中考体育成绩造成课堂教学的误区
袁新红;
让中学生在流行音乐的“亲密接触”中受到音乐熏陶
王欢欢;
让学生“爱”上美术课
陈旭炎;
“导入”让初中音乐教学更精彩
齐晋;
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初中生物分组实验有效性的实践与思考

在初中物理教学中如何培养学生的科学素养

新课改背景下学生英语学习策略的研究

新课程标准下实验室管理的转变

浅谈初中地理教学中的探究性学习

如何提高初中历史课堂的趣味性

如何把素质教育贯穿于中学美术教育的探讨

对初中学生化学问题意识的培养策略

浅谈比较法在高中世界地理教学中的运用

初中英语口语教学的策略

小议生物教学中的学科综合化

浅谈初中地理教学中的研究性教学活动的开展

新教材中地理自主学习能力的培养

充分发挥导学案作用,构建初中物理高效课堂

中学英语背景文化教学刍议

浅谈如何在物理教学中培养学生的学习兴趣

高薪是为了更好的教书育人

我敬业 我成功 我幸福

把握课堂节奏,感受精彩生成——浅谈信息技术环境下语文教学的节奏控制

农村初中师生冲突的根源及应对

基于初中英语情境教学有效性的探究

“三性”原则在初中英语教学目标设计中运用

提高初中生物教学质量的反思

如何提高农村中学学生的听力能力

加强中学生心理健康教育的必要性

初中物理教学中物理小实验的作用探析

趣味教学在初中英语高效课堂中的运用

以人为本教育管理的内涵

把握四个环节,上好物理实验课

创设情境,让学生体验历史过程

浅议提高中学生英语口语交际能力

用爱撑起蔚蓝的天空

导入:一把开启学习语文兴趣大门的金钥匙

例谈初中语文课堂中的联想式教学

初中文言文字词教学

农村语文教学浅谈

激发学生自主学习 提高语文课堂效益

探讨多媒体在语文教学中存在的瑕疵

提高初中语文课堂教学效率的有效策略

初中语文课外阅读能力培养的思考

蓦然回首,高效的文言文背诵尽在方法中——浅谈如何有效的背诵文言文

书香飘飘才是语文

摭谈写作教学中的破与立

初中语文课堂不能缺失了“语文味”

ARSCL动机设计模式在初中语文教学中的尝试

漫谈新课程下初中语文的有效备课

浅谈数学中考的应试技巧

谈谈初中数学课堂提问的有效性

数学作业批改探究

浅析数学问题情境的创设

关于初中数学预习策略研究

合作学习在初中数学教学中的实践

浅谈数学后进生的转化

初中数学怎样追求动态生成

提高数学教学质量应注重多样化的教学方法

浅析中学物理中的情感教育

跨文化交际与中学英语教学

注重历史文本阅读 催生知识有效构建

如何评价物理实验的失败

浅谈苏科版中考数学的命题

利用学生情感提高初中英语教学效果的策略

初中生物教学中几个模拟实验研究及其改进

农村小学少先队文化建设的思考与实践

浅谈初中英语词汇教学

新课程背景下的初中英语有效教学策略

浅谈如何有效转化英语学困生

活化教学课堂,培养学生素养

有效引导,让笔下慢慢生花

浅谈初中英语学困生产生的原因及其转化策略

初中物理课堂练习的有效设计

浅谈体育教学中学生的个性发展

浅谈初中体育课堂的有效教学

让情境为美术欣赏教学“增光添彩”

中考体育成绩造成课堂教学的误区

让中学生在流行音乐的“亲密接触”中受到音乐熏陶

让学生“爱”上美术课

“导入”让初中音乐教学更精彩

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我敬业我成功我幸福

激发学生自主学习提高语文课堂效益

注重历史文本阅读催生知识有效构建

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