《学前课程研究杂志》2007年02期如何审阅稿件

学前课程研究

编辑出版：学前课程研究杂志编辑部
主办：安徽少年儿童出版社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
语种：中文　　ISSN：1673-9531

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《学前课程研究杂志》2007年02期目录

表达是幼儿心灵的需要
虞永平;
回到过程之中——幼儿园课程建设的路向
虞永平;
从我国幼儿园课改透视课程评价价值取向之变化
朱晓梅;傅淳;
反思“一物多玩”对幼儿创造力的培养
沈俊;
5～7岁幼儿谦让行为的类型分析
王任梅;刘晶波;
当前幼儿园社会领域教育活动存在的问题——以两个社会活动为例
王冬兰;
浅谈儿童故事剧表演指导策略
顾明华;
游戏文化的消逝与重建
邱学青;
玩圈之游戏——谈日常生活中游戏的开展
周亚萍;
挖掘农村教育资源,开展幼儿创新游戏
胡美霞;严伟妮;
值日生
隋静;
小议班级里的经验分享
陈少敏;
关于幼儿园课程现状的调查报告
许凯;袁爱玲;
蒙台梭利的自然教育
鲍亚;
论杜威的教育经验观
王秀萍;
田野课程介绍
再识园本课程
朱静怡;
开放的时代开放的教育——开放教育的探索与实践
宁征;李爱玲;
春天的电话
谈蕾;马夏菲;韩思;
第一次亲密接触——浅谈亲子园教师与家长的第一次互动
王岚;
幼儿教师如何与祖辈家长有效沟通
林丽真;陈碧凤;
浅谈托班活动室的环境规划
俞贵珍;
浅谈班级环境对规范托班幼儿日常行为的积极作用
张丽;
珍珠资源在幼儿园课程中的利用
朱海燕;
建好、用好幼儿园课程资源库
张家港市城北幼儿园课题组;
你的眼睛是主角
杨凯红;
感动的事,感恩的心
黄翠萍;
让生命与美对话——人文关怀下教育的回归
蒋煊;
征稿启事
本刊编辑部论文QQ81995535 ;

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表达是幼儿心灵的需要

回到过程之中——幼儿园课程建设的路向

从我国幼儿园课改透视课程评价价值取向之变化

反思“一物多玩”对幼儿创造力的培养

5～7岁幼儿谦让行为的类型分析

当前幼儿园社会领域教育活动存在的问题——以两个社会活动为例

浅谈儿童故事剧表演指导策略

游戏文化的消逝与重建

玩圈之游戏——谈日常生活中游戏的开展

挖掘农村教育资源,开展幼儿创新游戏

值日生

小议班级里的经验分享

关于幼儿园课程现状的调查报告

蒙台梭利的自然教育

论杜威的教育经验观

田野课程介绍

再识园本课程

开放的时代 开放的教育——开放教育的探索与实践

春天的电话

第一次亲密接触——浅谈亲子园教师与家长的第一次互动

幼儿教师如何与祖辈家长有效沟通

浅谈托班活动室的环境规划

浅谈班级环境对规范托班幼儿日常行为的积极作用

珍珠资源在幼儿园课程中的利用

建好、用好幼儿园课程资源库

你的眼睛是主角

感动的事,感恩的心

让生命与美对话——人文关怀下教育的回归

征稿启事

开放的时代开放的教育——开放教育的探索与实践