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早期教育(教师版)
早期教育(教师版)

编辑出版：早期教育(教师版)杂志编辑部
主办：江苏教育报刊社
出版周期：月刊出版地：江苏省南京市
语种：中文　　ISSN：1005-6017


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 《同学少年杂志》2011年08期
 《福建中学数学杂志》2011年03期
《早期教育(教师版)杂志》2014年01期目录

  • 沈长华

    董剑晖

  • 《早期教育》2014年组稿

  • 稿约

  • 《指南》引领下幼儿数学教育的整合

    宗颖

  • 重新审视幼儿园课程的生活化

    秦光兰 秦琰

  • 用质量监测促进学前教育质量提高

    刘华

  • 学习、力行、传承、创新——行进在中国幼儿教育路上

    陈国强

  • 信息三则

    刘明远

  • 德国、意大利学前教育考察所见、所悟与所思

    何锋

  • 《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》评介

    肖建霞

  • 《幼儿园综合课程中的数学教育》评介

    徐晶晶

  • 一只小木箱

    雷蕾

  • “小尾巴”消失记

    高志远

  • 好“爸爸”

    钱小莉

  • 老师,你是大鲨鱼

    符春霞

  • 如何化解家长工作中的难题

    张淑敏

  • 以提升教师专业智慧为基点的教学管理

    宁征

  • 藏锋露拙 智慧管理

    张皎红

  • 幼儿园集团化管理的思考

    沐文扬

  • 建筑物致幼儿伤害案例解析

    梁坤

  • 别样的节奏游戏

    戎君

  • 罐罐带带趣多多

    彭开荣

  • 巧用教学策略 提高探究实效——“赛车”教学片段探析

    孙晓红

  • 以“磨课”为载体 促教师的专业成长

    潘晓虹

  • 学会倾听,让教研更有效

    吴舞

  • 小班社会活动:我是安全小宝贝

    王春娟

  • 大班语言活动:绕口令《天上有星》

    肖海月

  • 大班歌唱活动:大头娃娃

    黄未

  • 小班美术活动:魔幻泡泡

    贺飞莹

  • 大班体育活动:小猴子学本领

    江爱华

  • 运用六点研读法开展教材研读

    梁冰

  • 基于情感教育的绘本“微创”

    吴洁

  • 幼儿点数能力的培养与发展

    房庆霞

  • 浅谈托小班共享区域游戏材料的种类及选择原则

    仇宜波

  • 自由分组 快乐游戏

    崔琳琳

  • 例谈大班角色游戏的推进策略

    谢启兰

  • 童诗朗诵的教学探析

    汪耀
  •  论文QQ81995535 

    巧做加减法——小班娃娃家区域及材料调整策略

    朱丹妮

  • 重视生活活动质量,提升幼儿生活品质

    丁岩

  • 让“不会说话的教师”发挥作用

    雷燕

  • 饮料瓶变奏曲

    张翠玉

  • 给幼儿充电

    张玲

  • 睡前五分钟新闻

    范育琴

  • 让“插牌”更有效

    吴燕

  • 美国安生文教交流基金会、上海祥童文化发展公司高薪诚聘英才

  • 关于召开“第四届中国幼儿园园长大会”的通知

  • 三叶草盛开——南京市第一幼儿园教育集团

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