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比较教育研究
比较教育研究

编辑出版:比较教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1003-7667


《比较教育研究杂志》2011年11期目录
  • 西方国家中小学教师流动的经验与启示

    李玲;韩玉梅;
  • 美国大学化教师教育的课程设置及其特点

    何茜;杨春梅;
  • 美国“临床实践型教师教育”的教育实习模式探析

    周琴;刘燕红;
  • 新西兰初任教师入职教育的实施策略与基本经验

    李英;陈时见;
  • 英国教师教育课程标准的改革

    汪霞;钱小龙;
  • 美国城市教师驻校计划的设计、实施及启示

    陶青;卢俊勇;
  • 论印度高等技术院校的教师任用标准

    安双宏;
  • 美国公民资格的理论范式及其在公民教育中的实践

    乐先莲;
  • 英国价值教育概况与对中国的启示

    高政;
  • 英国学校价值教育的方法

    邱琳;
  • 试论当代美国品格教育理论的局限

    杜禾;
  • 伊藤启一统合性道德教育论解析

    高亚杰;饶从满;魏薇;
  • 香港科技大学的成功崛起——“小而精”特色战略的实施

    牛欣欣;洪成文;
  • 斯坦福大学创业教育的内涵及启示

    熊华军;岳芩;
  • 美国州级公立高等教育结构类型探析

    何振海;杨桂梅;
  • 美国大学荣誉制度探析

    宫艳华;
  • 美国高校教师发展浅析——以密歇根大学学习和教学研究中心为案例

    徐延宇;
  • 奥尔堡PBL模式下的课程与教学实践

     论文QQ81995535 年智英;杜翔云;
  • 澳大利亚政府发布《我的时间,我们的地点》

    张安梅;
  • 澳大利亚计划为留学生提供特别工作签证

    张安梅;
  • 世界大学排行榜对澳大利亚高校的发展启示

    张安梅;
  • 澳大利亚:联邦教育部长不满现行学校拨款制度

    张安梅;
  • 澳大利亚:新南威尔士州评估学前教育

    张安梅;
  • 澳大利亚专家指出:听说能力是读写能力的关键

    张安梅;
  • “联校教育社科医学研究论文奖计划”专栏


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