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比较教育研究
比较教育研究

编辑出版:比较教育研究杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1003-7667


《比较教育研究杂志》2015年07期目录
  • 超越“学术性”与“实践性”的钟摆之争?——对话美国哥伦比亚大学教师学

    赵萍 李琼
  • 论20世纪80年代以来瑞典教师政策的变革及启示

    闫予沨
  • 发达国家公立学校教师的额外薪酬及其影响

    陈法宝
  • 美国“改革式”教师集体谈判的制度特征及现实启示

    王学璐 何振海
  • 美国中小学校教师绩效工资改革的政策学分析

    海燕 李国
  • 美国代课教师现象概况及启示

    孙来勤
  • 美国密歇根州立大学小学全科教师培养——实习指导教师的责任、角色与功能

    陶青 卢俊勇
  • 美国对高校师生不正当关系的规制及其启示

    杜维超 蔡志良
  • 论美国对高校骚扰言论的管制与调查——以“敌意环境型”骚扰言论为中心

    吴亮
  • 美国高校“非升即走”制的保障机制分析——兼论我国实施该制度的路径优化

    张丽 刘焱 裘指挥
  • 学生参与评估模型研究的回顾与评论

    曾家延
  • 论国际视野中的“大数据与教育”

    胡乐乐
  • 教育主体的变革:国外“数字一代学习者”研究述评

    杨俊锋 余慧菊
  • 美国关于转学经历对学生影响的研究综述

    李跃雪 邬志辉
  • “同分异构”视域下的中西方大学文化演进与发展

    李成恩 侯铁珊
  • PISA2015科学素养测试内容及特点

    刘克文 李川
  • 国际学生评价项目(PISA)的发展现状 论文QQ81995535 及未来走向

    陈时见 谭菲

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