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中国教师
中国教师

编辑出版:中国教师杂志编辑部
主办:北京师范大学
出版周期:半月刊出版地:北京市
语种:中文  ISSN:1672-2051


《中国教师杂志》2014年15期目录
  • 山东省济南市历城区洪家楼小学

  • 卷首语

    于述胜
  • 国际视野与华人文化双重背景下的华人数学教育:成就与挑战(上)——首届

    孙建辉
  • 华人学者与数学教育——首届华人数学教育会议专题报道之一

  • 义务教育数学课程改革——首届华人数学教育会议专题报道之二

  • 基于脑与认知科学的数学学习与数学教育——首届华人数学教育会议专题报道

  • 现代职业教育的科学发展

  • 职业教育的质量提升与科学发展——北京师范大学职业与成人教育研究所所长

    赵彩侠
  • 中职教育的质量提升怎么办?——广州市高级技工学校高级实习指导教师杨八

    赵彩侠
  • 职业教育方法与体会——北京财贸职业学院旅游系酒店管理专业教研室主任蔡

    赵彩侠
  • 高职与市场如何有效对接?——广州工商职业技术学院工商企业管理专业教研

    赵彩侠
  • 农村地区英语阅读教学

  • 小学高年级学生英语阅读兴趣的调研及启示

    果杰
  • 在英语阅读教学中延展学生的多种能力

    刘亚霜
  • 农村地区小学英语阅读教学的探究与实践

    马小红
  • 浅谈悬念设置法在小学英语图画书阅读教学中的应用

    李润利
  • 提高小学生英语阅读能力的课堂实践——以Magic Tails课堂教学

    金兰
  • 学校场域中非课堂教学空间的权力与控制——基于两所学校的调查研究

    李彩虹
  • 走进数学建模

    黄海洋
  • 民族地区幼儿教师实践性知识发展调查研究——以海南省五指山市为例

    贾月明 贾月亮 肖瑜
  • 小学教师教学风格影响因素分析及借鉴意义探究——基于英语补习班教师的个

    林情情
  • 免费师范生政策:现状及反思

    陈馨
  • 作为“士”的中华教师:超越专业化

    向蓓莉
  • 摭谈基于“人生观照”的班级建设

    季志锋 毛春霞
  • 对话数 论文QQ81995535 学:让课堂开满思维的花朵

    王玉东
  • 基于“学前调查”的有效教学设计——以“分数除以整数”为例

    朱爱玲
  • 让学生作业焕发光彩——小学语文作业设计之我见

    姚婧
  • 基于项目学习培养学生课前搜集资料的能力

    张娜
  • 娄述德作品

    娄述德
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