《中国教师杂志》2014年S2期四川职称论文

中国教师

编辑出版：中国教师杂志编辑部
主办：北京师范大学
出版周期：半月刊出版地：北京市
语种：中文　　ISSN：1672-2051

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《中国教师杂志》2014年S2期目录

陈醉作品
陈醉
构建初中体育教学中过程性评价模式研究
姜波
基于中国古代主干管理思想的班级管理模式建设
朱洪恩
利用电教设备促进教育教学工作浅谈
张媛媛
阅读分层法在中学图书馆阅读指导课应用研究
曾艳
“让音乐说话”——幼儿园常规教育模式之创新
金英兰金红花金英玉
坚持党的群众路线办好人民满意的学前教育——学习党的群众路线教育实
申芸
浅谈良好学习习惯的培养
李植林
三维立体实施阳光教育桃李芬芳终获丰硕成果
谢娟
浅谈我校校园文化对师生行为的影响
臧贤尧
弘扬红色经典文化推进学校特色发展
辛军锋刘深
基于教育服务背景下的教师评价
梁福慧
风劲扬帆正当时——安徽省霍山文峰学校8年建设与发展纪实
刘彬
对苏教版小学语文配套教学软件使用的思考
李世先
努力形成科学的管理机制,打造质量优异的学校亮点
张启
如何构建初中信息技术高效课堂
孟春美
关于中外合作办学模式下共青团工作运行机制的创新研究
孙蕊芳邓紫妍
中职学生问题行为状况调查与分析——以成都工业职业技术学院为例
林琳
民办高校校园文化企业化建设研究——以山东协和学院校园文化建设为例
刘艳光陈洪娟张锐
成武县初中地理教师队伍存在问题及解决策略
刘桂玉
提高课堂教学效益,实施初中英语分层教学的方法
刘少伦
如何上好一堂精彩的农村体育课
孟庆祥
主动参与积极探索
付鹏程
情境——搭建高效课堂的桥梁——初中思想品德课情境式教学浅谈
毕爱忠
自主写作焕发激情——新课改下谈作文教学
金彦林
中长跑训练的五大要素
王新东
小学体育教学中自主学习初探
郑欣齐罗玉民
指数函数教学设计的实践与改进
孙俊杰
浅谈小学数学的生活化教学
李霞
如何加强新课改下的初中物理实验教学
周小永
“学习活动化,活动生活化”的实践与探索
景新爱
浅谈初中古代诗歌的教学方法
魏娜
营造理想的数学课堂
李延龙
浅谈培养学生的美术创新能力
曹会玉
浅谈语文教学中一年级学生创新能力的培养
贾长仲李磊
高中语文教学如何加强对学生的文化熏陶
宋爱华
哲学主观题背后的“点圆式”玄机
赵乾坤张永华
对中职数学进行有效提问的研究
马业兴
高中历史探究式教学的优点及其实施策略
杨绍村
利用情感元素激发地理学习兴趣的探究
赵紫娟
浅谈如何培养小学生解答应用题的能力
王爱军范玉银
略论小学数学开放性作业设计
史桂营
说数学,让学生思维活起来
王芹
营造学生喜爱的数学课堂
张颖王宪怀
小学语文课外阅读的培养
王玉会宋荣彬
浅谈多媒体在小学语文教学中的作用
石梦莹
寓国情教育于古诗文教学之中
袁明兰
做好探究实验提高学生素质
贾广智
浅谈生活教育在幼儿园课程的应用
王霞
浅谈历史教学中对学生兴趣和能力能力的培养
滕淑芬
如何理解中学“化学变化”的定义
孙承欣程文英
浅谈初中函数教学中的几点体会
高贺生
初中生学习历史的记忆方法浅谈
纪天星
如何提高高中英语教学效率
田素娟
浅谈新课改下的初中语文的写作教学
刘小伟
竞赛模式在初中英语教学中的应用
宋艳丽
利用比喻增加中学生物课堂的趣味性
罗开荣
小学科学教学要注重培养学生的科学素养
高庆阳
让《品德与生活》教学成为学生形成良好道德的奠基石
樊宝珍
例谈初中化学方程式配平方法
苏立荣
多媒体在美术教学中的运用
袁姗吴迪
浅论小学数学教学中愉悦和谐的课堂环境的建立
孙爱民
浅析“苏教版”小学语文教学中“口语交际”方法的探讨
庞桂敏
如何提高小学生的数学学习兴趣
王宇华
北师大版初中语文教学的若干思考
王道田
浅谈小学低年级英语单词教学
徐丽靖
如何培养高中学生数学素质
许自杰
浅析如何培养初中学生历史的创造性思维
岳凤英
中学历史课程改革小议
朱淑红
化学高考复习翻转课堂
张春霞
快乐习作
蓝庆艳
浅谈导数的应用
喻艳君
高中信息技术教学过程中合作学习教学模式研究
董征征
多媒体运用在高中英语教学中的利与弊
陈月钗
浅谈如何处理初中思品课堂“意外”事件
刘慧平
高中数学中的分类讨论思想
郝建业
小学语文教育中学生生命意识的培养
王良
历史教学在新课改背景下如何开展
梁莉
关注学生在初中语文随笔训练及作文教学的研究
杨振华
初中化学实验的趣味化研究
刘艳华
音乐与舞蹈之间的水乳交融——浅谈高中舞蹈教学的“三结合”
陶祥瑾
拓宽思路,改进语文教学方法
王萍
借用辅助题目培养初中数学解题能力的思考
张西华
浅谈初中历史课的情境教学
王艳玲
初小衔接——初中语文教学的基石!
赵丽萍赵昕
初探高中生物探究性教学
吴云丽
浅析高中生物教学中创设教学情境的策略
李秀玲
关注数学思维提升数学素养
张玉霞
对初高中数学知识衔接的浅析
葛新成周延宁
让数学课堂融入更多生活体验
张悦红
小议语文教学是一门充满“情感”的教育
李林肖
数学课堂提问的有效性
黄占华
优化课堂教学环节,提高教学有效性之研究
梅雅卓
英语课堂教学中发布活动指令时应注意哪些因素
康艳丽侯玉玲
用心激发学生的学习兴趣
宋俊艳
初中英语教学的有效性
李冬梅
浅谈作文教学中学生情感的培养
曹凤
浅谈高中信息技术教学课创新教学方式
李兴稳
运用画图策略,提高低年级学生解决数学问题的能力
梁玮萍
“以和为贵”,强化初中物理合作学习
李佑广
微课在中职教学中的实际应用
戴云飞
为语文学困生打造一片翱翔的蓝天
王劲松
浅谈如何正确把握信息技术在教学中的应用
覃向胜
初中体育教学中加强分层教学模式
李勇
作文教学中的真情锤炼
张世玉
浅谈如何提高初中美术教学的实效性
刘素梅
教学生学会质疑,提高阅读技能
刘峰
浅论历史学科思想与实践
陈艳华
浅谈评价机制对小组合作的促进作用
刘小静
浅析高考递推数列解法归类
喻艳君
动词不定式用法“不定”
郝荣梅
试论初中英语教学中高效写作的教学方法
高素明
逻辑思维方法在小学数学教学中的应用
郭丹丹
语文教育中思想教育的着手点
徐万胜
多媒体在高中化学教学中的应用
李齐斌
寓教于乐——让学生感受快乐语文学习
李金辉吴学兵
立体几何与解析几何交汇问题赏析
袁福山
浅谈苏教版小学语文中的作文教学
刘倩云
语文课堂中如何培养学生良好的学习习惯
林蕤
兴趣让小学数学课堂妙趣横生
李静
高中地理的生活化教学
张慧
梦非梦,仙非仙——李白《梦游天姥吟留别》解读
张明文
如何发挥小组合作的实效性
郑旻
如何提高语文教学效率
高红
如何有效地进行初中英语阅读教学
范栋
三种意识解决病句难题
丁慧文
巧运用多媒体,激发思想品德课学习兴趣
杨东海
学会两层分析,夺取论证阵地
石江明
初中化学教师该如何打造高效课堂
曾爱媛
谈如何实现初中数学高效课堂的三个特征
董显龙
如何营造良好的语文课堂氛围
宋志强
谈初中历史课的几个“生成”
谢世峰
高中英语校本剧研究与实践之初探
舒桦
运用信息技术优化小学语文教学
毕石印
基于多元智能理论的层叠式教学模式的研究——以计算机公共课为例
张茂红宋艳
小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣
车春梅
浅谈初中英语的创新教学
陈卓
“互有攻守”初中数学课堂互动教学模式探究
陈洪美
初中多媒体数学教学的优势与误区
郭丽君
浅谈如何激活高中历史课堂教学
程海忠
音乐特长生培养要树立“生态成长”意识
董健华
实现初中历史学科的故事化教学模式
丁凤华
高中物理新课程改革的利弊分析
段仕荣
课堂教学改革初探
翟振亮
对高中英语教学中过程性评价的认识
王海英
民族传统体育与体育教学结合探究
李涛吕少学
素质教育在中等职业学校顶岗实习中的作用
冯唯
初中英语作业设计的特点及设计优化的途径
冯群英
谈小学数学作业评价的改革
高海博
关于美术课堂教学发展的思考
杨丽
浅谈信息技术与语文学科教学的整合
高洁
优化小学语文教学评价体系的探讨
朱秀连
浅谈初中物理实验与多媒体技术的有效整合
郭建梅
浅谈教学高效课堂的打造
郭秀环
基于行为主义学习理论的数学教学观
韩云桥
创造性思维培养植入小学科学课教学的研究
朱庆力
从康德定言命令“质料公式”探讨道德黄金律内涵
何卫波
浅谈如何让学生主动参与到数学课堂教学中来
侯凤丽
改革课堂模式,探索生本课堂
冷洪林
将情境教学引入到初中语文教学中来
姜亚敏
浅论初中英语教学中的语言文化教育
蒋然
小学音乐教育中重视民族音乐的传承与发展
朱红霞
浅谈物理素质教育
李丽
浅谈小学语文阅读教学中的自主学习方法
周霞
浅析初中物理实验的探究性教学
李辉
浅析初中思想品德体验式教学
李智成
怎样提高初中英语教学水平
李静
浅析中小学音乐特长生的培养
张展展
如何培养小学生学习英语的兴趣
刘璐
浅谈如何激发初中生学习英语的兴趣
李俊华
小学语文弘扬优秀传统文化的研究与实践
林春玲
浅谈如何培养中学生英语学习的兴趣
李亚平
浅谈高中英语词汇教学
刘庆
试析缄默知识理论视角下的高中语文教学
刘巍
城乡结合地区高中学校教学现状及对策研究
刘文明牛莉莉
浅谈高中数学教学观
刘玉坤
漫谈美育教学的重要性
刘晔
化学实验在中学化学中的重要性
卢永康
浅议小学美术教学中人文素养的培育
马洪海
浅谈游戏在小学体育教学中的作用
马腾飞
新课改下小学语文课堂教学增效减负的策略研究
马雪燕
如何建构新课改下的小学数学高效课堂
钱海亚
浅谈初中美术欣赏课教学
宗洪玉吴丽娟
浅谈学校体育对当代初中生的影响
夏春玉
浅析新课标下初中生体育兴趣的培养
任延文
实施双层次问题导学提高课堂教学有效性
严兴亮
高中体育教学思路与方法创新
任仲福
关注每一位学生的身心健康发展
郑恩楼吉
浅谈初中历史的情趣教学法
张姗姗
高职高专英语应用性人才培养模式的探索
贾萍杨国燕李周红
浅析小组合作学习在语文课堂作用的最大化
程强
《美国国家历史课程标准》体现了怎样的“情感价值观”
孙才周
我对数学思想方法在教学中的几点认识
徐志余
比较法在高中地理教学中的应用
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提高数学教学质量初探
孙丰斌
谈中国书画的学习和创新
尹建昌
浅谈小学数学教学中对“错误”资源的有效利用
孙根成
小议如何提高农村三年级英语的学习兴趣
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生物信息化模块教学探索
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通用技术课堂中案例教学模式的探讨
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浅析初中学生的数学应用意识的培养
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扬起帆将远航——谈作文教学中如何引导学生快乐“自得”
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“绿色课堂”焕发小学数学课堂的生命活力
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新课改下信息技术课程评价体系探索
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语文教学中自主性学习初探
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张瑞龄

陈醉作品

构建初中体育教学中过程性评价模式研究

基于中国古代主干管理思想的班级管理模式建设

利用电教设备促进教育教学工作浅谈

阅读分层法在中学图书馆阅读指导课应用研究

“让音乐说话”——幼儿园常规教育模式之创新

坚持党的群众路线 办好人民满意的学前教育——学习党的群众路线教育实

浅谈良好学习习惯的培养

三维立体实施阳光教育 桃李芬芳终获丰硕成果

浅谈我校校园文化对师生行为的影响

弘扬红色经典文化 推进学校特色发展

基于教育服务背景下的教师评价

风劲扬帆正当时——安徽省霍山文峰学校8年建设与发展纪实

对苏教版小学语文配套教学软件使用的思考

努力形成科学的管理机制,打造质量优异的学校亮点

如何构建初中信息技术高效课堂

关于中外合作办学模式下共青团工作运行机制的创新研究

中职学生问题行为状况调查与分析——以成都工业职业技术学院为例

民办高校校园文化企业化建设研究——以山东协和学院校园文化建设为例

成武县初中地理教师队伍存在问题及解决策略

提高课堂教学效益,实施初中英语分层教学的方法

如何上好一堂精彩的农村体育课

主动参与 积极探索

情境——搭建高效课堂的桥梁——初中思想品德课情境式教学浅谈

自主写作 焕发激情——新课改下谈作文教学

中长跑训练的五大要素

小学体育教学中自主学习初探

指数函数教学设计的实践与改进

浅谈小学数学的生活化教学

如何加强新课改下的初中物理实验教学

“学习活动化,活动生活化”的实践与探索

浅谈初中古代诗歌的教学方法

营造理想的数学课堂

浅谈培养学生的美术创新能力

浅谈语文教学中一年级学生创新能力的培养

高中语文教学如何加强对学生的文化熏陶

哲学主观题背后的“点圆式”玄机

对中职数学进行有效提问的研究

高中历史探究式教学的优点及其实施策略

利用情感元素激发地理学习兴趣的探究

浅谈如何培养小学生解答应用题的能力

略论小学数学开放性作业设计

说数学,让学生思维活起来

营造学生喜爱的数学课堂

小学语文课外阅读的培养

浅谈多媒体在小学语文教学中的作用

寓国情教育于古诗文教学之中

做好探究实验提高学生素质

浅谈生活教育在幼儿园课程的应用

浅谈历史教学中对学生兴趣和能力能力的培养

如何理解中学“化学变化”的定义

浅谈初中函数教学中的几点体会

初中生学习历史的记忆方法浅谈

如何提高高中英语教学效率

浅谈新课改下的初中语文的写作教学

竞赛模式在初中英语教学中的应用

利用比喻增加中学生物课堂的趣味性

小学科学教学要注重培养学生的科学素养

让《品德与生活》教学成为学生形成良好道德的奠基石

例谈初中化学方程式配平方法

多媒体在美术教学中的运用

浅论小学数学教学中愉悦和谐的课堂环境的建立

浅析“苏教版”小学语文教学中“口语交际”方法的探讨

如何提高小学生的数学学习兴趣

北师大版初中语文教学的若干思考

浅谈小学低年级英语单词教学

如何培养高中学生数学素质

浅析如何培养初中学生历史的创造性思维

中学历史课程改革小议

化学高考复习翻转课堂

快乐习作

浅谈导数的应用

高中信息技术教学过程中合作学习教学模式研究

多媒体运用在高中英语教学中的利与弊

浅谈如何处理初中思品课堂“意外”事件

高中数学中的分类讨论思想

小学语文教育中学生生命意识的培养

历史教学在新课改背景下如何开展

关注学生在初中语文随笔训练及作文教学的研究

初中化学实验的趣味化研究

坚持党的群众路线办好人民满意的学前教育——学习党的群众路线教育实

三维立体实施阳光教育桃李芬芳终获丰硕成果

弘扬红色经典文化推进学校特色发展

主动参与积极探索

自主写作焕发激情——新课改下谈作文教学

借用辅助题目培养初中数学解题能力的思考

关注数学思维提升数学素养