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复旦教育论坛
复旦教育论坛

编辑出版:复旦教育论坛杂志编辑部
主办:复旦大学
出版周期:双月刊出版地:上海市
语种:中文  ISSN:1672-0059


《复旦教育论坛杂志》2007年02期目录
  • 一项重要的战略举措

    庆年;
  • 杜威论通识教育

    熊庚年;
  • 高等教育质量的内生性与外源性

    陈运超;
  • 优化学生学习经验 提高高校教学质量──基于学生视角的高校教学质量改

    陆根书;
  • 教授自律才能保证教育质量

    潘艺林;
  • 质量问题之我见

    张磊;
  • 建导法在高等教育“质量工程”中的运用:无形投入以创建教学一流的大学

    李明华;
  • 在教学方法中普及应用建导技术是释放学生创造力与合作力的关键

    胡继旋;
  • 从“教师”到“建导师”——对大学教师角色的重新定位

    罗艺;
  • 建导法在研究型大学本科教学中的初步尝试——学生本位的思考

    胡乐野;
  • 合作、参与、效率——试论建导法在研究生教育中的运用

    王炎蔚;
  • 基于通识教育的课程系统变革方式探析——兼谈汕头大学当前的课程与教学改

    冯东;
  • 美国大学通识教育评价的一种方法:课程嵌入式评价法

    史彩计;
  • 和谐社会视域下的我国大学生道德素质现状及优化路径分析

    马昊;何向东;
  • 我国转型期中央与地方高教权力博弈的方式和特点

    林荣日;
  • 对我国高等教育入学机会分配的历史回顾——基于对1949年以来普通高校

    杜瑞军;
  • 高等工程教育:迎接学科交叉融合的挑战——从工业界诉求看我国高等工程教

    马涛;何仁龙;
  • 全球化背景下的欧盟高等教育国际化政策研究

    耿益群;
  • 芬兰高等教育的国际化及其启示

    崔瑞锋;张俊珍;
  • 韩国外国留学生教育发展的 论文QQ81995535 现状与前景——兼议中韩高等教育交流

    张德强;詹德斌;
  • 日本的医学教育

    汪青;
  • 1995-2005年利物浦大学医学史课程的发展

    梁燕;
  • 标准化病人连续工作的时间对OSCE评分的影响

    曾勇;林娣;赖雁妮;向阳;王莉英;邹和建;鲁映青;
  • 稿约


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