《中学数学杂志》2013年06期加急投稿

中学数学

编辑出版：中学数学杂志编辑部
主办：湖北大学
出版周期：半月刊出版地：湖北省武汉市
语种：中文　　ISSN：1002-7572

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《中学数学杂志》2013年06期目录

要善于创造机会
佚名
撰稿指南
封面人物介绍
倾听中教精彩感悟中学扎实——浅谈初中生几何解题防卡壳策略
沈志勇
让探究成为一种教学常态
吴琳
对“不可行”与“可行”构图的再思考
范鸿
横看成岭侧成峰远近高低各不同——从学生的角度出发解答中考试题兼与
张宁
“举案说法”谈几何概念教学九大策略
纪红芳
激活拓展创新,推开学生智慧之窗——从一次“任务驱动式”研究课谈起
吴永刚梁芾
基于“四基”、立于“化归”的课例探索
翁海仁
关注“过程”让例题教学更高效
刘华
彰显“做数学”、凸现“数学美”——浅谈勾股定理的一种新证明
戴向阳
在“核心主线”规则下预设“生成”的自由——“探索三角形相似的条件(第
刘东升符永平
让“纠结的问题”不再纠结——对一个课堂实录的再思考
朱记松黄年勇汪长银
以“课例”,谈“说课”
戴文革
初中数学导学案设计的实践与思考
韩树红
“风过疏林,落叶无声”的教学视野——几则观摩课的随感
朱桂凤孙朝仁
一次县级期末调研测试的命题与思考
夏盛亮
“补”出一片新天地
胡建设
中考“一次函数”复习之筹谋
赵晓华
“有所为”与“有所不为”——教师角色把握艺术探究
孔德龙
初中数学活动课素材的开发与利用
陈德前
推开数学课堂教学那扇窗——转角需要“拨”
邵美琴
春色满园关不住,电子书包出墙来——一节“轴对称”公开课的思考
刘海涛
平衡定调快慢相宜——新课程理念下对初中数学教学的思考
邢成云
同中求异,异中存同——由中考题观数学思维创新策略
沈红英
对一道“华约”自主招生试题的解法探究
李月珍
解析以矩形折叠为载体的中考综合题
沈岳夫黄绍军
回眸经典体味通法——河北中考“动态几何型”压轴题发展历程追溯
苑建广
异样思路一样精彩——中考试题解法探究一例
奚喜兵钱申达
“异”料之外情理之中——评析近年重庆市中考数学填空压轴题
廖帝学杨建国
分论文QQ81995535 类例析中考探究性问题
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撰稿指南

封面人物介绍

倾听中教精彩 感悟中学扎实——浅谈初中生几何解题防卡壳策略

让探究成为一种教学常态

对“不可行”与“可行”构图的再思考

横看成岭侧成峰 远近高低各不同——从学生的角度出发解答中考试题兼与

“举案说法”谈几何概念教学九大策略

激活拓展创新,推开学生智慧之窗——从一次“任务驱动式”研究课谈起

基于“四基”、立于“化归”的课例探索

关注“过程”让例题教学更高效

彰显“做数学”、凸现“数学美”——浅谈勾股定理的一种新证明

在“核心主线”规则下预设“生成”的自由——“探索三角形相似的条件(第

让“纠结的问题”不再纠结——对一个课堂实录的再思考

以“课例”,谈“说课”

初中数学导学案设计的实践与思考

“风过疏林,落叶无声”的教学视野——几则观摩课的随感

一次县级期末调研测试的命题与思考

“补”出一片新天地

中考“一次函数”复习之筹谋

“有所为”与“有所不为”——教师角色把握艺术探究

初中数学活动课素材的开发与利用

推开数学课堂教学那扇窗——转角需要“拨”

春色满园关不住,电子书包出墙来——一节“轴对称”公开课的思考

平衡定调 快慢相宜——新课程理念下对初中数学教学的思考

同中求异,异中存同——由中考题观数学思维创新策略

对一道“华约”自主招生试题的解法探究

解析以矩形折叠为载体的中考综合题

回眸经典 体味通法——河北中考“动态几何型”压轴题发展历程追溯

异样思路 一样精彩——中考试题解法探究一例

“异”料之外 情理之中——评析近年重庆市中考数学填空压轴题

分 论文QQ81995535 类例析中考探究性问题

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