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中学数学
中学数学

编辑出版:中学数学杂志编辑部
主办:湖北大学
出版周期:半月刊出版地:湖北省武汉市
语种:中文  ISSN:1002-7572


《中学数学杂志》2014年23期目录
  • 第三届“长江杯”全国数学邀请赛章程(中学组)

  • 火把的启示

    佚名
  • 撰稿指南

  • 封面人物介绍

  • 捕捉生成 演绎精彩

    蔡旭林 王慧
  • 基于减负增效的数学教学设计与思考——以一类三角函数求值问题的教学为例

    张乃贵
  • 例谈数学学困生的高三复习策略

    朱学军
  • 高中数学课堂中引导学生主体参与的教学策略

    刘力
  • 巧设题组 润“学”无痕

    郭伟
  • 源于铺路 归于高效——“一类特殊递推数列的通项公式的求法”的教学分

    吴和贵
  • 高中数学概念教学“四部曲”

    彭清峰
  • 巧用课堂中的“意外” 收获不一样的“精彩”——以《椭圆的标准方程》

    李乃洋
  • 浅谈教学实践中渐进式问题解决能力的培养

    徐玥
  • 对一节发现教学法课例的思考与再认识

    崔绪春
  • 对韦达定理在圆锥曲线教材中处理的思考

    吴徕斌
  • 基于多元表征的“基本不等式”教学设计

    陈立军
  • 巧递推 妙解题

    赵起超 李红春
  • “因图致误”的几例函数零点问题辨析

    钱雨森
  • 关注热点 突出重点——利用圆锥曲线的求解方法及途径

    史培喜
  • 问题常考常新 转化无处不在——利用导数处理函数问题中所涉及的转化

    张征海
  • 浅析数学试卷讲评的有效性

    黄碧蕾
  • 以函数奇偶性为背景的高考题探究

    吴昊
  • 透析大纲 探究能力——“立体几何”命题对高考能力要求的体现

    袁春仙
  • “将课堂交给学生”到底“交”什么

    王海彬
  • 试论“既是目的,也是手段”的数学知识的学习

    方厚良
  • 椭圆一个性质再研究后的探究

    陈江洪
  • 相信直觉思维的力量

    周志祥
  • 数列向递推问鼎——由等差、等比数列递推关系说起

    吉建国
  • 应重视数学直觉思维在课程设置与教学中的作用

    盘如春 梁显政
  • 注重高中数学解题中的“四大法宝”

    刘智娟
  • 数学教师角色转变不妨从“托儿”做起

    王美兰
  • 例谈数学解题教学“三步曲”

    朱海东
  • 引例探究“圆的面积最值问题”中的“动中寻定”

    刘绍海
  • 一道高考题导出圆锥曲线的一个新性质

    俞菊华
  • 高中数学解题中向量方法的应用探讨

    徐明悦
  • 如何实现对立体几何问题的合理解答

    尹小初
  • 构造函数、利用导数解答不等式恒成立问题

    成银玉
  • 高中函数解题思路及方法之探讨

    桑小波
  • 向量在解代数题中的妙用

    王富根
  • 圆锥曲线的定义在高中数学解题中的应用研究

    殷鹏展
  • 一花独放不是春,百花齐放春满园 论文QQ81995535 ——一道高考试题求解的思路历程

    王伯龙
  • 锁定高考中“合情推理”问题的思维切入点

    邓迎春 张晓飞
  • 去“伪”存“真”,寻“根”求“源”——对一类线性规划问题的探究及感悟

    吴健
  • 一道高考试题的探究及引申

    陈蓬
  • 欢迎征订:湖北大学《中学数学》增刊

  • 欢迎赐稿和订阅 中学数学

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