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您现在的位置: 医学全在线 > 期刊大全 > 高等教育 > 杂志见刊 > 正文:教育学术月刊在线投稿 教育学术月刊发表电话
教育学术月刊
教育学术月刊

编辑出版:教育学术月刊杂志编辑部
主办:江西省教育科学研究所;江西省教育学会
出版周期:月刊出版地:江西省南昌市
语种:中文  ISSN:1674-2311


《教育学术月刊杂志》2013年07期目录
  • 《教育学术月刊》转载量位居全国教育类期刊第三名

  • 对训育的操作化理解

    刘庆昌
  • 规范还是规训?——对中小学行为规范教育的反思

    胡春光 董泽芳
  • 我国教育培训机构的规范与治理

    胡天佑
  • 教育调查在美国高等教育管理中的运行机制

    李红惠
  • 跨国高等教育与中外合作办学研究——输出国的视角

    洪柳
  • 新旧杂糅:清末新式学堂的教师构成

    王少芳
  • 高考移民与异地高考的共性分析——制度变迁的视角

    李丙龙
  • 区域高等教育行政整合的效果评估——基于合成控制法的案例研究

    朱俊
  • 政府管控与高校办学自主关系探讨——以西北政法大学“申博”复议案为例

    李旭 王占军
  • 中国高等教育发展的金融支持政策探析

    王临珅
  • 博士生指导教师制度的发展演变及新趋势

    陈恒
  • 我国现代大学制度的价值取向

    易娟 杨强
  • 受教育年限与农民工就业质量的实证研究——基于一项江西地区的问卷调查

    钱芳 周小刚 胡凯
  • 高职教育质量标准及其开发策略

    高文杰
  • 论教师专业素质的元评价

    牛亏环 丁念金
  • 走向“道德行动”

    蔡秀梅
  • 美国布朗克斯科学高中创新型人才培养模式探析

    段会冬 莫丽娟 黄 论文QQ81995535 睿
  • 大学青年教师专业伦理现状调查

    桑瑜 张忠华
  • 英国“标准化”职业教育改革中的政府干预

    姚文峰
  • 赣方言对英语语音学习负迁移的实证研究

    王玲
  • 台港中文师资培养模式与课程体系之比较

    卢永和
  • 论教师专业发展指导者

    龙宝新
  • 教师发展指导者工作的案例研究——以“异分母分数的加减法”教学指导为例

    俞宏毓 潘勇
  • CFG教师专业发展模式及其启示

    卢立涛 刘小娟 梁威
  • 《教育学术月刊》2012年“复印报刊资料”转载统计

  • 本刊重大启事


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